首页
课程
评价
教材
考试
视听
阅读
写作
教研
名师谱
入驻
语文PLUS
dqiao收藏:17人
我要收藏
在读:15423人 编辑:
编辑合辑
补全文档
开始阅读
/ dqiao 文章目录
缘景明情
/ 中学语文教学-2008年第10期
让语文教学富有情趣
/ 中学语文教学-2008年第8期
罗布泊“夏季气温高达70℃”商榷
/ 中学语文教学-2008年第5期
物情导读法
/ 中学语文教学-2008年第3期
提升思维品质,谋求表意深刻
/ 中学语文教学-2008年第2期
饮酒诵诗传真情——深入解读《赤壁赋》
/ 语文建设-2006年第12期
语文版九年级上册第六单元教学设计
/ 语文建设-2006年第11期
语文版九年级上册第三单元教学设计
/ 语文建设-2006年第8期
《孔雀东南飞》中的“严妆”与“恨恨”
/ 语文建设-2007年第5期
“贵贱情何薄”的词义与句法
/ 语文建设-2008年第2期
“是……,还是……”的非常规用法
/ 语文建设-2009年第1期
《〈论语〉选读》也可如此教
/ 语文建设-2009年第1期
关于《藤野先生》的一处解释
/ 语文教学与研究·教研天地-2006年第9期
阅读教学中应对学生开放性发言的策略
/ 语文教学与研究·教研天地-2007年第12期
《祝福》中阿毛的故事疑点探讨
/ 语文教学与研究·教研天地-2007年第10期
作文的创新与创新的误区
/ 语文教学与研究·教研天地-2007年第3期
《小石城山记》的两个难点
/ 语文教学与研究·教研天地-2007年第3期
《六国论》教学新探
/ 语文教学与研究·教研天地-2008年第10期
借鉴英语语法学习文言文的特殊句式
/ 语文教学与研究·教研天地-2008年第9期
《听听那冷雨》美点赏析
/ 语文教学与研究·教研天地-2008年第8期
《念奴娇·赤壁怀古》的比较教学
/ 语文教学与研究·教研天地-2008年第5期
告别白鸽
/ 语文教学与研究(读写天地)-2006年第7期
三点导读
/ 语文教学与研究(读写天地)-2006年第3期
三点导读
/ 语文教学与研究(读写天地)-2006年第3期
裁判亮分
/ 语文教学与研究(读写天地)-2007年第12期
123018
259/4921
|<
<<
257
258
259
260
261
262
263
264
265
266
>>
>|
猜你喜欢
dqiao 名片
【名片编辑】