首页
课程
评价
教材
考试
视听
阅读
写作
教研
名师谱
入驻
语文PLUS
dqiao收藏:17人
我要收藏
在读:15423人 编辑:
编辑合辑
补全文档
开始阅读
/ dqiao 文章目录
描绘外貌特征,彰显人物特性
/ 初中语文微课程-写作辅导
论点归纳
/ 初中语文微课程-现代文阅读
命题作文明确深刻
/ 初中语文微课程-写作辅导
论点归纳
/ 初中语文微课程-现代文阅读
曹刿论战之鲁庄公的“逆袭”
/ 初中语文微课程-语文基础知识与应用
名著导读——《骆驼祥子》
/ 初中语文微课程-名著导读
钱塘湖春行》白居易
/ 初中语文微课程-诗词鉴赏
初中语文语法系列之短语辨析
/ 初中语文微课程-语文基础知识与应用
说明方法——分类别
/ 初中语文微课程-现代文阅读
次北固山下
/ 初中语文微课程-诗词鉴赏
初中古诗词鉴赏——艺术手法
/ 初中语文微课程-诗词鉴赏
《繁星》《春水》拔动心灵的小诗
/ 初中语文微课程-名著导读
成语的使用特点
/ 初中语文微课程-语文基础知识与应用
一花一世界——分析小说中环境描写作用
/ 初中语文微课程-现代文阅读
闺怨诗赏析
/ 初中语文微课程-诗词鉴赏
留得清香在 不愁没人爱 ------精选词语写出个性化
/ 初中语文微课程-写作辅导
聊聊语文这件事定稿
/ 初中语文微课程-语文基础知识与应用
说明文语言生动性
/ 初中语文微课程-写作辅导
《水浒》之重点人物形象比较
/ 初中语文微课程-名著导读
文学作品中的曲笔之美(定)
/ 初中语文微课程-写作辅导
古诗词赏析之对比
/ 初中语文微课程-诗词鉴赏
古诗鉴赏——赏析字词句
/ 初中语文微课程-诗词鉴赏
词语的感情色彩
/ 初中语文微课程-语文基础知识与应用
修辞手法之设问
/ 初中语文微课程-语文基础知识与应用
微课程白雪歌送武判官归京
/ 初中语文微课程-诗词鉴赏
123018
1158/4921
|<
<<
1156
1157
1158
1159
1160
1161
1162
1163
1164
1165
>>
>|
猜你喜欢
dqiao 名片
【名片编辑】