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张兴 / 文选
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语文活动课与新课程语文教学
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第4期
诗人曹操的人格魅力
/ 文学教育-2006年第18期
《羚羊木雕》课文与原文的比较阅读
/ 中学语文·教师版-2009年第12期
作文评讲即指导
/ 中学语文教学-2008年第11期
《风景谈》的教学方法
/ 文学教育-2008年第5期
写好议论文的两个关键点
/ 中学语文·教师版-2009年第8期
近三年高考汉字字形题比较分析
/ 语文建设-2007年第11期
浅论水意象在《老子》中的多重审美意蕴
/ 文学教育·中旬版-2010年第2期
高考文言文解题探究
/ 文学教育-2006年第16期
作文立意的“四忌”“四宜”
/ 中学语文·大语文论坛-2009年第10期
与生活同行,与教材同步
/ 中学语文·教师版-2010年第8期
本月阅读模拟题
/ 语文教学与研究(读写天地)-2010年第6期
提高课外阅读效率必须“四有”
/ 新语文学习·教师-2009年第6期
大爱无形,母爱无声
/ 新语文学习·高中-2011年第11期
高考诗歌鉴赏之语言
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第7期
诗人曹操的人格魅力
/ 文学教育-2006年第19期
双桥遥想
/ 新语文学习·教师-2008年第1期
灵魂的叩问(散文诗三章)
/ 新语文学习·教师-2008年第4期
自由诗之写作技巧
/ 中学语文·教师版-2007年第11期
从细微处发现语言的魅力
/ 语文教学之友-2008年第1期
张兴 百科
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