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李
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李 / 文选
《纸船》教学案例分析
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第5期
文学课堂如何激发学生的兴趣
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第5期
世俗时代艺术家的痛苦
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第5期
语文教学中多媒体运用的优势
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第4期
语文阅读应走回归课本之路
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第2期
阅读教学例话
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第1期
荣国府“荣”在哪里
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第1期
对一个失败教学环节的反思
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第1期
让学生作文放飞个性
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第1期
从人文角度论高中语文教学基本理念
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第1期
仰视让学生自信
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第1期
高中语文教学也应以读为本
/ 文学教育-2006年第24期
例谈声音的描写
/ 文学教育-2006年第23期
语文教学中的人格教育
/ 文学教育-2006年第22期
分乡的灵感
/ 文学教育-2006年第21期
文学创作中的技与巧
/ 文学教育-2006年第21期
开展研究性学习浅论
/ 文学教育-2006年第21期
评晓苏的《坦白书》
/ 文学教育-2006年第21期
作文教学经验谈
/ 文学教育-2006年第20期
古诗词阅读教学方法谈
/ 文学教育-2006年第19期
陈敬容《山和海》美学解读
/ 文学教育-2006年第17期
新课标下作文教学的思考和实践
/ 文学教育-2006年第17期
课文空白的诱导艺术
/ 文学教育-2006年第16期
学生想象能力的培养
/ 文学教育-2006年第13期
个性化作文教学初探
/ 文学教育-2006年第12期
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李 百科
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