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名师谱 L
李 / 文选
名师谱 L
李 / 文选
- 时空变迁中延伸的思考 / 中学语文教学-2005年第5期
- 从２００４年试题谈标点符号备考十注意 / 中学语文教学-2005年第4期
- 也说《泪珠与珍珠》的“第三种境界” / 中学语文教学-2006年第6期
- 不应删去“数请朱亥”一段 / 中学语文教学-2006年第3期
- 于发散处见品格的浇铸 / 中学语文教学-2006年第2期
- 论新课改下的古代诗歌教学 / 中学语文·大语文论坛-2011年第2期
- ２００６年各省市高考作文“个性”大比拼 / 中学语文教学-2006年第9期
- 文学作品阅读考试对教学的导向性 / 中学语文教学-2006年第8期
- 珍视学生的自主阅读 / 中学语文教学-2006年第7期
- 三大板 / 中学语文教学-2007年第9期
- “物与我皆无尽也”再解析 / 中学语文教学-2007年第5期
- 谈古诗词教学内容的鲜活性 / 中学语文教学-2007年第4期
- “扩展语句”要做到“四要” / 中学语文教学-2007年第3期
- 朝“圣”之旅 / 中学语文教学-2008年第12期
- 新颖和缜密 / 中学语文教学-2008年第8期
- “教教材”与“用教材教”辨析 / 中学语文教学-2008年第3期
- 说“××门” / 语文建设-2006年第12期
- “爽歪歪”哪里不爽？ / 语文建设-2006年第10期
- 走向心灵的“对话” / 语文建设-2006年第8期
- 语文版八年级下册第四单元教学设计 / 语文建设-2006年第4期
- 说“履新” / 语文建设-2006年第2期
- 见仁见智：古诗鉴赏教学的个性化 / 语文建设-2006年第2期
- 让语文学习彰显在广阔的资源背景之中 / 语文建设-2006年第1期
- 关于语言与文学关系的理论思考 / 语文建设-2006年第1期
- 说说“晒黑族” / 语文建设-2007年第11期
李 百科