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名师谱 Z
张 / 文选
名师谱 Z
张 / 文选
- 《赤壁赋》教学设计 / 语文教学与研究·教研天地-2006年第9期
- 《伟大的悲剧》教学案例 / 语文教学与研究·综合天地-2007年第1期
- 羊狼之间 / 文学教育-2006年第8期
- 姚锡娟朗诵：《秋雨》(张爱玲) / 名家朗诵欣赏-姚锡娟
- 《狼》的教学创意与设计 / 语文教学与研究·教研天地-2007年第8期
- 浅析刘以鬯实验小说的反小说化特色 / 现代语文(文学研究)-2010年第4期
- 玛蒂尔德为什么不知道项链是假的 / 中学语文教学-2007年第11期
- 论三言二拍中的风尘女子形象 / 现代语文(学术综合)-2011年第3期
- 姚锡娟朗诵：《春江花月夜》(（唐）张若虚) / 名家朗诵欣赏-姚锡娟
- 袖中藏物 / 语文教学与研究(读写天地)-2010年第6期
- 从同位短语来看复合词的构词方式 / 语文建设·下半月-2015年第5期
- 感悟珍珠港 / 冀教版-
- 九年级（下）第二单元教案 / 中学语文·教师版-2006年第1期
- 语文课堂突破重难点策略之我见 / 语文教学与研究·教研天地-2015年第2期
- 启明星梦 / 语文教学与研究·综合天地-2006年第10期
- 林如朗诵：《雾》(张秀亚) / 名家朗诵欣赏-林如
- 论狄更斯笔下的人物形象 / 名作欣赏·文学研究-2007年第10期
- 盼雪 / 语文世界(初中版)-2012年第1期
- 张养浩《山坡羊·潼关怀古》原文与译文（含鉴赏和朗读） / 语文教材文言诗文翻译与朗诵-初中语文九年级下册
- 基于儿童叙事视角解读林海音《城南旧事》人性美 / 语文建设·下半月-2015年第10期
- 试论《骆驼祥子》的象征意义 / 语文建设-2007年第7期
- 浅谈《愚溪诗序》中的“愚” / 语文教学与研究·综合天地-2006年第10期
- 在动物题材作品中如何渗透生命教育 / 文学教育下半月-2012年第5期
- 童年的友谊 / 经典朗诵欣赏-张小娴：爱，从来就是一件千回百转的事
- 《史记》所体现出的情感倾向 / 文学教育下半月-2007年第3期
张 百科