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陈
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陈 / 文选
国学-子部-类书
/ -《小字录》
国学-子部-类书
/ -《古今图书集成》
国学-子部-诸子
/ -《公孙龙子注》
运用元认知策略提高学生名著自主阅读能力
/ 语文教学与研究·综合天地-2015年第5期
如何提高语文课堂效率
/ 语文教学与研究·综合天地-2015年第5期
提高文言文教学效果的策略
/ 语文教学与研究·综合天地-2015年第6期
锤炼言语是提高语言品质的重要方式
/ 语文教学与研究·综合天地-2015年第6期
对弹性设计的弹性透视
/ 语文教学与研究·综合天地-2015年第11期
浅论语文教学的人文精神渗透
/ 语文教学与研究·综合天地-2015年第11期
大班额语文小组合作学习的构建
/ 语文教学与研究·综合天地-2015年第11期
材料作文立意:紧扣材料
/ 高中语文微课程-写作辅导
问题式教学的建构与实践
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第2期
以生为本视野下的高中文言文教学
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第3期
e百怎样《 怎样解读文言代词之人称代词》
/ 初中语文微课程-e百怎样
好作文三步曲——结构、内容、语言
/ 初中语文微课程-写作辅导
清朝服饰和乐器
/ 初中语文微课程-语文基础知识与应用
汉语音变之“变调”
/ 初中语文微课程-语文基础知识与应用
词性探究——“三能”说名词
/ 初中语文微课程-语文基础知识与应用
病句修改之句式杂輮
/ 初中语文微课程-语文基础知识与应用
而
/ 初中语文微课程-文言文阅读
新形势下文学教育的大学生法治素养培育功能与路径
/ 语文建设·下半月-2015年第3期
学好语文从改变阅读开始
/ 中学语文·大语文论坛-2012年第4期
高中语文课程资源开发与学生自主性学习探究
/ 中学语文·大语文论坛-2012年第4期
作文教学的反思及对策
/ 中学语文·大语文论坛-2012年第5期
论高中语文阅读教学中的道德构建
/ 中学语文·大语文论坛-2012年第5期
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陈 百科
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