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汪 / 文选
雅韵琴音
/ 名作欣赏·文学研究-2006年第5期
《雨巷》课堂实录及点评
/ 语文教学与研究·教研天地-2007年第11期
弃妇文学母题的不同呈现
/ 名作欣赏·文学研究-2007年第8期
古诗词中杜鹃意象的文化内涵
/ 高中语文微课程-诗词鉴赏
《陋室铭》的写作缘起
/ 中学语文教学-2005年第6期
《行道树》对生命的深刻反思
/ 语文教学与研究·教研天地-2008年第7期
《荷塘月色》中作者的偏爱与愁绪
/ 文学教育-2006年第22期
长与短的辩证法
/ 语文教学与研究(读写天地)-2011年第9期
我对当前文学的几点思考
/ 文学教育-2011年第2期
《寻找格林先生》的寓意解读
/ 名作欣赏·文学研究-2008年第2期
《始得西山宴游记》教学三疑
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第11期
《祝福》中比照手法的剖析
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第3期
《琵琶行》教学设计
/ 文学教育-2006年第20期
刘亮程散文评点二则
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2004年第9期
《桃花源记》中的“三美”世界
/ 新语文学习·教师-2010年第6期
给人启发的争鸣
/ 中学语文教学-2005年第1期
何妨换个角度来看人
/ 中学语文教学-2007年第1期
语文版七年级下册第四单元教学设计
/ 语文建设-2006年第4期
论唐代复古文学思潮
/ 文学教育-2008年第4期
语文教师的教学语言艺术
/ 文学教育下半月-2007年第7期
流行音乐中的中国古典情结
/ 语文教学与研究·教研天地-2010年第8期
豆汁儿
/ 语文教学与研究(读写天地)-2010年第6期
李清照《声声慢》阐释史
/ 文学教育-2009年第11期
对外汉语委婉语教学研究
/ 文学教育下半月-2012年第1期
昆明的雨
/ 新语文学习·高中-2010年第7期
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