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金霞
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金霞 / 文选
从《师说》中看韩愈的阶级局限性
/ 现代语文(文学研究)-2010年第2期
江湖寥廓,何处安归
/ 名作欣赏·文学研究-2008年第5期
《胡同文化》教学案例及反思
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第2期
《前方》课堂实录
/ 名师课例-语文名师课堂实录
文学作品阅读题
/ 语文教学与研究(读写天地)-2006年第7期
老子的道与哲学
/ 文学教育下半月-2007年第5期
一节童话般的导入课
/ 文学教育-2009年第7期
多媒体在小学语文教学中的作用
/ 文学教育下半月-2009年第8期
高语阅读教学应找准“三点”
/ 语文教学之友-2014年第9期
语文趣味教学策略
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第1期
论古诗词中含蓄抒情技巧
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第8期
让学生带着想象阅读
/ 文学教育下半月-2010年第2期
色彩
/ 新语文学习·教师-2008年第3期
高考作文备考中材料的积累与运用
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第3期
勤俭的外表 浮躁的内心
/ 现代语文(文学研究)-2009年第11期
小学生良好习惯的养成
/ 文学教育下半月-2010年第10期
识字教学小结
/ 文学教育下半月-2009年第5期
让小学低年级学生也自主学习
/ 新语文学习·教师-2011年第2期
我喜欢读唐诗宋词
/ 新语文学习·教师-2008年第1期
语文教学中的“讲”与“悟”
/ 语文天地·初中版-2010年第11期
金霞 百科
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