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名师谱 C
陈美 / 文选
名师谱 C
陈美 / 文选
- 浅析《追风筝的人》中风筝的象征意义 / 文学教育-2011年第1期
- 此情可待成追忆 / 文学教育下半月-2011年第1期
- 朱老忠在《红旗谱》中的艺术功能 / 语文教学与研究(读写天地)-2008年第4期
- 解读《白鹿原》的中心意象“白鹿” / 语文教学与研究(读写天地)-2008年第8期
- 《青春之歌》潜在的女性意识 / 语文教学与研究(读写天地)-2008年第5期
- 《古船》：现实底版上的魔幻色彩 / 语文教学与研究(读写天地)-2008年第6期
- 我对小说鉴赏与批评的个人体验 / 文学教育-2006年第9期
- 少女无邪眼瞳中的蓝色烟波 / 名作欣赏·文学鉴赏-2007年第3期
- 《狼图腾》：被丰繁的艺术细节充盈的思想空间 / 语文教学与研究(读写天地)-2008年第12期
- 《死水微澜》的漫反射艺术 / 语文教学与研究(读写天地)-2008年第2期
- 《呼兰河传》的叙事视角和情感张力 / 语文教学与研究(读写天地)-2008年第3期
- “围城”的意味 / 语文教学与研究(读写天地)-2008年第1期
- 浅论“完形理论”在语文教学中的运用 / 现代语文(教学研究)-2012年第1期
- 文章最忌随人后,自成一家始逼真 / 中学语文·大语文论坛-2011年第4期
- 《尘埃落定》：在陌生化场景中诠释历史 / 语文教学与研究(读写天地)-2008年第10期
- 以现代视野观照“平凡的世界” / 语文教学与研究(读写天地)-2008年第7期
- 童 / 名作欣赏·文学鉴赏-2007年第8期
- 诗三首 / 文学教育下半月-2010年第7期
- 具有丰富内涵的文本探究课 / 中学语文·教师版-2012年第12期
- 再品贾环 / 语文教学与研究(读写天地)-2006年第10期
- 班主任的是是非非 / 语文教学与研究(读写天地)-2006年第7期
- 在精神王国里漫游的《务虚笔记》 / 语文教学与研究(读写天地)-2008年第11期
- 浅谈学前教育专业中的美术教学 / 文学教育·中旬版-2010年第5期
- 激活课堂气氛的几种手法 / 文学教育下半月-2011年第7期
- 《活着》：一篇关于“活着”的寓言 / 语文教学与研究(读写天地)-2008年第9期
陈美 百科