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名师谱 Z
张学 / 文选
名师谱 Z
张学 / 文选
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- “刘郎”魂魄和“金铜仙人”的夜晚迁移 / 名作欣赏·文学鉴赏-2007年第6期
- 走进《背影》解读的秋日时代 / 语文建设-2011年第11期
- 新课标下高中语文课堂教学有效性初探 / 中学语文·大语文论坛-2011年第2期
- 语文教材使用策略例谈 / 语文建设-2007年第10期
- 巴金《随想录》随想 / 文学教育-2009年第1期
- 话题作文审题的新视角 / 语文教学与研究·综合天地-2006年第5期
- 精神分析学视阈中的孙悟空人格图景演变轨迹 / 文学教育-2008年第3期
- 古典诗歌含蓄表现七法 / 文学教育下半月-2007年第6期
- 日记与作文 / 语文教学与研究·综合天地-2012年第7期
- 走进《背影》解读的秋日时代 / 语文建设-2011年第6期
- 把根留住 / 语文教学之友-2010年第7期
- 语文教育叙事研究的误区与对策 / 语文建设-2007年第9期
- 阅读小说切莫忽略环境描写 / 语文教学与研究·教研天地-2006年第9期
- 高考作文化实为虚的技巧 / 语文教学与研究·教研天地-2008年第9期
- 魏书生语文教学中的程序控制 / 语文教学与研究·综合天地-2007年第7期
- 说杜诗和颜字的共生现象 / 名作欣赏·文学鉴赏-2004年第2期
- 在综合实践课中,学生一定要“动” / 新语文学习·教师-2011年第2期
- 简论白居易矛盾心态的表现 / 名作欣赏·文学研究-2006年第7期
- 拉尔夫·艾立森“音乐情结”解读 / 名作欣赏·文学研究-2008年第6期
- 浅谈高中语文口语交际能力的培养 / 文学教育-2011年第3期
- 《荆棘鸟》——爱与命运的传奇 / 文学教育·中旬版-2010年第11期
- 吟诗引起的文字狱 / 文学教育下半月-2012年第6期
- 新课标下的新诗教学 / 文学教育下半月-2009年第12期
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