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名师谱 L
刘 / 文选
名师谱 L
刘 / 文选
- 漫谈典故的误用 / 中学语文教学-2006年第6期
- 试论文言文价值的二重性 / 中学语文教学-2006年第6期
- 教读《致橡树》的点滴感受 / 中学语文教学-2006年第2期
- “亲切地体会” / 中学语文教学-2006年第2期
- “且君尝为晋君赐矣”两题 / 中学语文教学-2007年第12期
- 谈古典诗歌教学 / 中学语文·大语文论坛-2011年第3期
- 用语文知识支撑教学整合 / 中学语文教学-2007年第4期
- 南方方言地区普通话教学的基本原则和方法 / 语文建设-2005年第12期
- 在诵读中突破难点 / 语文建设-2006年第8期
- 约定俗成与语言规范 / 语文建设-2006年第2期
- 同侪语言的生成价值与开发策略 / 语文建设-2008年第2期
- 中考作文如何使语言文采飞扬 / 语文教学与研究·教研天地-2006年第5期
- 考场作文的偶然性与必然性 / 语文教学与研究·教研天地-2007年第10期
- ２００７年高考古代诗歌鉴赏命题走向预测 / 语文教学与研究·教研天地-2007年第6期
- 语文课堂教学中的有效追问 / 语文教学与研究·教研天地-2008年第8期
- 一块地的怀念 / 语文教学与研究(读写天地)-2008年第4期
- “仁义不施而攻守之势异也”之我见 / 语文教学与研究·综合天地-2007年第8期
- 初中作文分层教学的实践与思考 / 语文教学与研究·综合天地-2007年第7期
- 写作训练从模仿开始 / 语文教学与研究·综合天地-2007年第1期
- 《驯悍记》结构缺省的特殊意味 / 文学教育-2006年第20期
- 《威尼斯商人》教学偶拾 / 文学教育-2006年第14期
- 《雷雨》对历史理性的解构 / 文学教育-2006年第9期
- 苦涩的童年 / 文学教育-2007年第11期
- 浅谈新教程实施下的集体备课 / 文学教育-2007年第5期
- 散文两篇 / 文学教育-2008年第11期
刘 百科