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刘
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刘 / 文选
欣赏是成功的翅膀
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第11期
“仁义不施而攻守之势异也”之我见
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第8期
初中作文分层教学的实践与思考
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第7期
《山中访友》说课设计
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第6期
如何培养学生的自我组织技能
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第5期
写作训练从模仿开始
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第1期
《驯悍记》结构缺省的特殊意味
/ 文学教育-2006年第20期
《威尼斯商人》教学偶拾
/ 文学教育-2006年第14期
苦涩的童年
/ 文学教育-2007年第11期
浅谈新教程实施下的集体备课
/ 文学教育-2007年第5期
散文两篇
/ 文学教育-2008年第11期
解读马拉美的《小笺致惠斯勒》
/ 文学教育-2008年第10期
课堂教学应处理好五个环节
/ 文学教育下半月-2007年第11期
《沁园春·雪》教学设计
/ 文学教育下半月-2008年第12期
诗意之美与现实之丑
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2005年第11期
世界的苦难与心的奴役
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2005年第10期
以文字作画
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2006年第4期
感伤·自恋·憧憬
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2006年第2期
《忆秦娥》:柔美与苍凉的结合
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2006年第2期
文本之外的《边城》
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2008年第9期
谈叶圣陶《夜》的闭锁式结构
/ 名作欣赏·文学研究-2005年第11期
试论五代西蜀词的道教因素
/ 名作欣赏·文学研究-2007年第8期
静闹之辩——《荷塘月色》非终结性的情感涌动
/ 名作欣赏·文学研究-2007年第6期
浊世红尘中的纯真世界
/ 名作欣赏·文学研究-2007年第5期
从鲁迅学习抒情
/ 名作欣赏·文学研究-2008年第4期
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刘 百科
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