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杜
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杜 / 文选
如何将语文实践能力与服装专业技能有效结合
/ 语文建设·下半月-2014年第1期
散文的意境美
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第7期
浏览方法四种
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第6期
关于语文实践性作业的尝试
/ 语文教学与研究·综合天地-2013年第3期
清理文段思路方法种种
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第1期
我读懂了天才
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第1期
语文探究性阅读教学策略研究
/ 语文教学与研究·综合天地-2013年第2期
逻辑病句面面观
/ 语文教学与研究·综合天地-2013年第2期
高考散文阅读的读法
/ 语文教学与研究·综合天地-2014年第2期
关于高职院校研究性学习模式的探索与实践
/ 语文建设·下半月-2015年第4期
浅谈中学生个性化作文
/ 中学语文·大语文论坛-2009年第7期
农村高中作文教学之我见
/ 中学语文·大语文论坛-2009年第8期
“纯阅读”在语文教学中的应用
/ 中学语文·教师版-2011年第10期
童心在童话世界里漫游
/ 语文建设-2011年第6期
美国母语教科书中的媒介交际活动及其启示
/ 语文建设-2010年第6期
《篱笆那边》中的儿童视角探析
/ 语文建设-2010年第3期
“锦上”可以“添花”:中考续写题的回答技巧
/ 语文建设-2010年第2期
同一经典著作,别样教学境界
/ 语文建设-2009年第9期
加强中学生语文课外阅读应对策略
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第4期
文言阅读与写作的有机整合
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第4期
拓展低学段说话训练空间
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第3期
究竟是谁把她们推向了绝境
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第8期
散文的审美教学路径
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第11期
高考文学作品阅读指津
/ 语文教学与研究·教研天地-2010年第8期
赠友
/ 语文教学与研究(读写天地)-2012年第2期
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杜 百科
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