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语文PLUS 教研 语文建设

 - 2014年第3期
语文建设-2014年第3期

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语文建设 / 2014年第3期 目录
    • 卷首 / 佚名
    • 文本分析略谈 / 王富仁
    • 以作者身份与文本对话 / 孙绍振
    • 简论文本解读与整体关联性 / 詹丹
    • 基于语境的文本解读策略 / 荣维东 路展霞
    • 论辨文旨趣:使人信从我的观点 / 潘苇杭 潘新和
    • 学生写作语言来源与特色探微 / 段双全
    • “文心画眼”的语图互释 / 种海燕
    • 课堂提问,问于何处? / 崔国明
    • 反思语文课堂中的伪活动 / 陈鹏录
    • 高效课堂须以学定教 / 叶锦绵
    • 小学语文教师内观策略探微 / 张琳
    • 语文版中职《语文》编写理念述略 / 阎战友
    • 趣味·活动·目标 / 江娜
    • 斯特林堡《半张纸》的简约之美 / 孟湘
    • 一个绝望女子的自救心路 / 方超群
    • 语文测试选择题命制现状管窥 / 叶丽新
    • 托物言志与借景抒情之外 / 冯渊
    • 论国文国语学科建设 / 方有林
    • 白话文运动与白话文教科书 / 李娜
    • 小议“马上体” / 邱洪瑞
    • 说“不善张扬”的错配 / 王灿龙
    • 莫让“三维目标”成形式 / 严华银
    • 语文课得干语文的事 / 韦健
    • 真研究 真思考 真思想 / 王旭明
    • 课程就是人生 / 褚树荣

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