【摘 要】在2009年语文高考试卷中,有16套试卷考查了“辨析并修改病句”,本文将这些题型作了细致的归类分析。
　　【关键词】语文高考 病句 分析
　　
　　2009年18套高考语文试卷中有16套试卷考查了“辨析并修改病句”,只有上海卷、福建卷没有设题考查。16套考查病句的试卷均要求选出“没有语病”(天津卷、山东卷、安徽卷还涉及“句意明确”)的一项,共设计了48个病例,语病类型分布如下:
　　
　　
　　一、语序不当
　　
　　1.定语位置不当
　　(1)由于规划周密、准备充分,去年在北京举办的第29届奥运会成为奥运会中历届参赛国最多、开幕式演艺最精彩的一次盛会,好评如潮。(辽宁卷第14题C项)
　　(2)这次发展论坛在上海举行,参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。(全国Ⅰ卷第3题D项)
　　【解析】(1)句中“历届”根据语意只能修饰“奥运会”,而不能修饰“参赛国”,应移至“奥运会”之前充当定语。(2)句定语错放到状语位置,应将“为期两天(的)”调到“发展论坛”前作定语;当然也可以将“为期两天”单列,表述为“这次发展论坛在上海举行,为期两天……”。
　　2.分句位置不当
　　(3)近年来,在秀丽的南粤大地上,拔地而起的九洲城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物,令人流连忘返,构思奇特,巧夺天工。(广东卷第3题C项)
　　【解析】句中两个分句“构思奇特,巧夺天工”的陈述主体是“多功能新型建筑物”,同时它们也是“令人流连忘返”的原因,不能接在“令人流连忘返”之后,应改为“……一批多功能新型建筑物,构思奇特,巧夺天工,令人流连忘返”。
　　3.关联词语位置不当
　　(4)由于青少年心智尚未成熟,好奇心又强,对事物缺乏分辨力,容易被大众媒介中的不良信息诱导,从而产生思想上、行为上的偏差。(江苏卷第2题D项)
　　【解析】复句中两个分句主语相同时,关联词语应在主语后边;主语不同时,关联词语应在主语前边。此句“由于……从而……”两个分句的主语相同,都是“青少年”,故应将“由于”移至“青少年”后。
　　4.表行为的词语排列不当
　　(5)去年的大赛我们的工作得到了好评,今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖,我们又被指定参与活动的全过程,一定要高度重视,不可疏忽。(全国Ⅱ卷第3题D项)
　　【解析】“从命题、决赛、海选到颁奖”,不符合事情发生的先后顺序,应改为“命题、海选、决赛到颁奖”。
　　
　　二、搭配不当
　　
　　1.主谓搭配不当
　　(6)据中科院动物研究所初步鉴定,这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物,并命名为“金丝牦牛”。(广东卷第3题B项)
　　(7)昨日,市文物局组织了39名专家赶到重建的龚滩古镇,对已经完工的工程通过了验收。(重庆卷第4题C项)
　　(8)太阳队近来的表现不能令人满意,糟糕的防守问题一直没有改善,比赛连连失利,甚至在与弱旅勇士队比赛时,也饮恨败北。(海南、宁夏卷第14题A项)
　　(9)强台风袭击这座海滨城市时,呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下了起来,一小时后部分地段积水便深达60厘米,交通一度陷入瘫痪。(安徽卷第17题A项)
　　(10)引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命,但传播速度快,如果不想办法找到它的演变原理,病情很容易迅速蔓延,给人类健康带来巨大威胁。(全国Ⅰ卷第3题A项)
　　【解析】(6)句,“并命名为‘金丝牦牛’”的主语承前省略,即“这头金色牦牛”,句子明显主谓搭配不当,可改为“并被命名为“金丝牦牛”或“有关专家将其命名为‘金色牦牛’”。(7)句,第二分句的主语承前省略,即“39名专家”。“专家”与“通过了验收”不能搭配,可将“通过”改为“进行”。(8)句,“问题”与“改善”搭配不当,可删去“问题”,表述为“糟糕的防守一直没有改善”。(9)句,“呼啸的狂风”与“夹着密集的雨点”“哗哗地下了起来”构成连动句,“狂风……下了起来”,搭配不当,可改为“密集的雨点在呼啸的狂风中哗哗地下了起来”。(10)句,“很容易迅速蔓延”“给人类健康带来巨大威胁”的是“甲型流感病毒”,由于中途易辙为“病情”使主谓搭配不当,将“病情”一词删去即可,或改为“这种病毒”。
　　2.动宾搭配不当
　　(11)在中国,尽管把恐龙化石当做“龙骨”并作为一味中药已有很长历史了,但从科学角度对之进行发现和研究,则是从20世纪才开始的事。(辽宁卷第14题D项)
　　(12)语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。(江西卷第4题A项)
　　(13)墨西哥国立自治大学日前举行甲型N1H1流感病毒专题研讨会,有专家认为墨西哥即将进入炎热的夏季,这或许有助于降低流感病毒的扩散。(浙江卷第4题B项)
　　(14)去年六月以来,成都市锦江区的廖先生和两位朋友多次去灾区送温暖,迄今为止,他们共走访了二十多个社区、近四百户家庭和三千多公里路程。(四川卷第4题D项)
　　(15)在这部对话式作品中,作者阐明了对尊重生命、敬畏自然、坚持信仰、爱憎分明等被现代性所遮蔽的人类理想精神的张扬。(湖南卷第4题D项)
　　(16)为了更好地调动教师的积极性,我们一定要做好考核教师的教学成绩,对于贡献突出和甘于奉献的教师要给予适当的物质奖励。(海南、宁夏卷第14题D项)
　　(17)漫步小径,风送来一阵扑鼻的香味。环顾四周,我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。(重庆卷第4题D项)
　　【解析】(11)句,“发现和研究”是并列短语,“进行”与之构成动宾短语,“进行”与“研究”可以搭配,但“进行”与“发现”就不能搭配。应删去“发现和”。(12)句,“言语交际本领与素养”是并列短语,“学习”与之构成动宾短语,“学习”与“本领”可以搭配,但“学习”与“素养”搭配不当。可删去“与素养”或在“素养”前补上动词“提高”。(13)句,“降低”与“扩散”,不能搭配,应将“降低”改为“减少”;(14)句,谓语动词“走访”后面接宾语“二十多个社区、近四百户家庭和三千多公里路程”,该宾语是由三个短语并列而成,“走访”与“三千多公里路程”不能搭配,可改为“走了三千多公里路程”。(15)句,“阐明了……张扬”,动宾搭配不当,可改为“作者张扬了被现代性所遮蔽的尊重生命、敬畏自然、坚持信仰等人类理想精神”或“阐明了对被现代性所遮蔽的尊重生命、敬畏自然、坚持信仰等人类理想精神的张扬的主题”。(16)句,“做好”与“考核教师的教学成绩”,动宾搭配不当。改为“我们一定要做好教师教学成绩的考核工作”或“我们一定要认真考核教师的教学成绩”。(17)句,“看见”与“腊梅正在那里释放幽香”不能搭配,可改为“环顾四周,我看见一枝露出高墙的腊梅,原来幽香是从那里释放出来的”。
　　3.主宾搭配不当
　　(18)疫苗的研制是工程浩大的项目,耗时数年的潜心研究不可或缺,而且绝不是一个人的战斗,而是一场指向整个人类的战斗。(北京卷第4题C项)
　　(19)朝夕相处,谁也不能保证不发生矛盾,但一发生矛盾,就各执己见,争吵不休,互不通融,这其实是一种最愚蠢的见解。(北京卷第4题D项)
　　【解析】(18)句,“疫苗的研制是……项目”主宾搭配不当。“工程浩大的项目”,定语与中心语搭配不当,应改为“疫苗的研制是一项浩大的工程”。(19)句,“这其实是一种最愚蠢的见解”中“这”指代上文发生矛盾后“各执己见,争吵不休,互不通融”的做法,根据“这”的指代义,应将“见解”改为“做法”。

• 钱　芳： ２００９年全国高考病句题病例大盘点　/　中学语文·大语文论坛 2009年第8期