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豌豆
/ 语文教学与研究(读写天地)-2008年第7期
《世界何时铸剑为犁》综合性学习案例
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第1期
安娜·卡列尼娜形象分析
/ 文学教育-2006年第17期
羊狼之间
/ 文学教育-2006年第8期
论韦庄词中的月意象
/ 文学教育下半月-2008年第9期
大学生网络创业可行性途径分析
/ 文学教育下半月-2008年第2期
归去来兮辞
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天工开物
/ 国学-子部-农家-《天工开物》
《绿色蝈蝈》教学设计
/ 语文教学与研究·综合天地-2013年第5期
疑狱集
/ 国学-子部-法家-《疑狱集》
13
/ 国学-子部-诸子-《论衡校释》
第六尊 捧经罗汉
/ 国学-子部-道释-《二十四尊得道罗汉传》
国学-子部-农家
/ -《农学古籍概览》
写作思路的有效管控
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第11期
粤教版七年级上册
/ -粤教版
2003年高考满分作文
/ -全国卷
孟子《得到多助,失道寡助》FLASH朗诵
/ 名篇朗诵欣赏-Flash朗诵合辑
PPT教学课件:《最后一课》
/ 语文课件-PPT
曹灿朗诵:《阿长与《山海经》》(鲁迅)
/ 名家朗诵欣赏-曹灿
达式常朗诵:《有赠》(曾卓)
/ 名家朗诵欣赏-达式常
肖玉朗诵:《人生自然的节奏》(林语堂)
/ 名家朗诵欣赏-肖玉
张家声朗诵:《前赤壁赋》((北宋)苏轼)
/ 名家朗诵欣赏-张家声
从《春》的教学看语文课的“抓人”和“放人”之道
/ 中学语文·教师版-2007年第3期
《变色龙》:生命教育的人性之维
/ 语文建设-2012年第8期
例谈小说环境描写的鉴赏技巧
/ 语文教学之友-2014年第9期
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