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艾丽斯?默多克的文学观
/ 语文建设·下半月-2013年第9期
基于《傲慢与偏见》喜剧性的研究
/ 语文建设·下半月-2013年第9期
万能万恶皆金钱
/ 语文建设·下半月-2013年第9期
副词“会”的产生
/ 语文建设·下半月-2013年第9期
视角、语言互补性与经验识解
/ 语文建设·下半月-2013年第9期
如何从语文和文学角度翻译还原意义的“如如”结构 (其三)
/ 语文建设·下半月-2013年第9期
我国唐代赋体文学中的传统体育文化研究
/ 语文建设·下半月-2013年第9期
古代文学典籍中的休闲体育
/ 语文建设·下半月-2013年第9期
我国古代体育诗词创作思想探究
/ 语文建设·下半月-2013年第9期
文学与音乐的内在联系
/ 语文建设·下半月-2013年第9期
我国八十年代的体育报告文学
/ 语文建设·下半月-2013年第9期
论个人体验下新时期小说中的死亡审美
/ 语文建设·下半月-2013年第11期
论高职院校艺术教育中语言艺术的应用
/ 语文建设·下半月-2013年第11期
计算机语言辅助下的高校语文教学模式改革
/ 语文建设·下半月-2013年第11期
汉语国际教育专业应用型人才培养模式的构建
/ 语文建设·下半月-2013年第11期
浅谈《大学语文》在高职教育中的定位
/ 语文建设·下半月-2013年第11期
高职语文教育的问题及对策研究
/ 语文建设·下半月-2013年第11期
以常态课堂唤起深切感悟
/ 语文建设·下半月-2013年第11期
语文素质对大学生就业持续发展的影响探析
/ 语文建设·下半月-2013年第11期
生成,让课堂涌动生命活力
/ 语文建设·下半月-2013年第11期
奥斯汀作品嘲讽手法探索
/ 语文建设·下半月-2013年第11期
从训诂学透析一种文化现象
/ 语文建设·下半月-2013年第11期
关于建立高校汉语教育 “句模”多媒体资源库的思考
/ 语文建设·下半月-2013年第11期
新媒体时代网络语言发展刍议
/ 语文建设·下半月-2013年第11期
宋代文学作品中的体育活动考究
/ 语文建设·下半月-2013年第11期
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