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林 / 文选
让体验鲜活起来
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第5期
高考诗歌鉴赏备考应注意咏物诗
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第1期
开放性语文教学实验总结
/ 文学教育-2006年第16期
中学教育中要强化人的教育
/ 文学教育-2006年第14期
语文教育中要渗透生命教育
/ 文学教育-2006年第14期
现当代文学教学与学生人格的塑造
/ 文学教育-2006年第13期
语文多媒体教学的实践与思考
/ 文学教育-2006年第10期
有效利用网络进行互动教学
/ 文学教育-2006年第10期
培养写作兴趣的方法探讨
/ 文学教育-2007年第6期
重燃民俗节日之灯
/ 文学教育-2008年第9期
诗歌六首
/ 文学教育下半月-2007年第3期
关于反面人物批判与中学生人文教育
/ 文学教育下半月-2008年第8期
狂而不
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2003年第8期
《错误》的一种美丽揣想
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2005年第11期
凶案的文学预谋
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2008年第7期
隐含的女性话语与性别诉求
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2008年第5期
启蒙的深入与超越
/ 名作欣赏·文学研究-2008年第12期
“金庸式归隐现象”探析
/ 名作欣赏·文学研究-2008年第7期
培养听写读评能力,提高学生语文素养
/ 中学语文·大语文论坛-2013年第2期
阅读教学须去伪存真
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第1期
论快速作文教学
/ 语文教学与研究·综合天地-2012年第7期
主问题预设:问题来自于学生
/ 语文教学与研究·综合天地-2012年第7期
小说阅读教学初探
/ 语文教学与研究·综合天地-2013年第10期
以诗解诗 其乐无穷
/ 语文教学与研究·综合天地-2013年第10期
国学-子部-诸子
/ -《伸蒙子》
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林 百科
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