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名师谱 L
林 / 文选
名师谱 L
林 / 文选
- 创设情 / 中学语文·大语文论坛-2009年第7期
- 如何让学生真正“动”起来 / 中学语文·大语文论坛-2009年第10期
- 古诗歌鉴赏五步 / 中学语文·大语文论坛-2009年第10期
- 浅探如何提高学生语文阅读能力 / 中学语文·大语文论坛-2009年第12期
- 还原法：与文本深度对话的智慧 / 中学语文·教师版-2009年第5期
- 文学定篇的组合类型（二） / 中学语文·教师版-2009年第9期
- 中学作文教学中教师的低效行为及不作为现象探析 / 中学语文·教师版-2010年第2期
- 文学教学的去魅与重构 / 中学语文·教师版-2010年第3期
- 视域融合:文学教育研究的基本取径 / 中学语文·教师版-2010年第7期
- 你的答案也有依据吗? / 中学语文·教师版-2011年第4期
- 高中语文选修课教学中存在的问题\原因及对策 / 中学语文·教师版-2011年第6期
- 选取训练关键点,优化写作教学过程 / 中学语文·教师版-2011年第6期
- 以文会友,以友求仁 / 中学语文·教师版-2011年第7期
- 现实的清醒与韧性 / 中学语文·教师版-2011年第8期
- 语文教学需要引入新型评价方式 / 中学语文·教师版-2011年第9期
- 学情探测:从评价方式到教学模式 / 中学语文·教师版-2011年第12期
- 要立足于对学习内容关键属性的把握 / 中学语文·教师版-2012年第6期
- 教会学生紧紧围绕三要素解读小说 / 中学语文·大语文论坛-2010年第5期
- 明确语文的性质,提高课堂教学效率 / 中学语文·大语文论坛-2010年第8期
- 两次视角换位 实现生命定位 / 中学语文·大语文论坛-2010年第10期
- 一份有失公平\公正的高考语文卷 / 中学语文·大语文论坛-2010年第10期
- 素养不仅是技能 / 语文建设-2012年第4期
- 探求作者“诗情”之源 / 语文建设-2012年第1期
- 中考现代文阅读要点概括题的类型及解题方法 / 语文建设-2010年第5期
- 学生主体与语文知识内容的缺失 / 语文建设-2009年第7期
林 百科