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名师谱 L
李 / 文选
名师谱 L
李 / 文选
- 如何让学生在语文课中兴趣盎然 / 中学语文·大语文论坛-2009年第6期
- 高中文言文教学现状及对策 / 中学语文·大语文论坛-2009年第7期
- 如何让学生在课堂上动起来 / 中学语文·大语文论坛-2009年第7期
- 神韵缘于细节 / 中学语文·大语文论坛-2009年第8期
- 语文教学中教师魅力的作用 / 中学语文·大语文论坛-2009年第9期
- 野芳虽晚不须嗟 / 中学语文·教师版-2009年第10期
- 文言文学习要注重句的把握 / 中学语文·教师版-2009年第10期
- 新课程背景下文学教育的思考 / 中学语文·教师版-2010年第2期
- 三维链接 点燃诗情 / 中学语文·教师版-2010年第4期
- 让文化底蕴提升作文品味 / 中学语文·教师版-2010年第7期
- 关于高考作文评分标准的反思与构想 / 中学语文·教师版-2011年第8期
- 建设真正开放的语文学科 / 中学语文·教师版-2011年第12期
- 类型化叙事症候剖析及其矫正策略 / 中学语文·教师版-2012年第1期
- 追寻智慧的语文课堂教学 / 中学语文·教师版-2012年第2期
- 对话充分 激情洋溢 / 中学语文·教师版-2012年第5期
- 文言文教学之我见 / 中学语文·大语文论坛-2010年第2期
- 走出作文批改的泥淖 / 中学语文·大语文论坛-2010年第5期
- 敢于拆分 巧妙整合 / 中学语文·大语文论坛-2010年第5期
- 浅谈陶渊明诗中所蕴含的诗性智慧 / 中学语文·大语文论坛-2010年第5期
- 开放语文教学,提升学生创新能力 / 中学语文·大语文论坛-2010年第6期
- 善用课本 巧换视角 一材多用 / 中学语文·大语文论坛-2010年第10期
- 浅谈《滑稽列传》“滑稽”之思辨艺术 / 中学语文·大语文论坛-2010年第12期
- 也谈《失街亭》孔明“三哭” / 语文教学之友-2007年第1期
- “司母戊”还是“后母戊”? / 语文建设-2011年第5期
- 鸠占鹊巢的“悲催” / 语文建设-2011年第5期
李 百科