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李
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李 / 文选
李贺诗歌中的死亡意象
/ 现代语文(学术综合)-2011年第11期
《伊利亚特》框架下的女性主体意识诉求
/ 现代语文(文学研究)-2010年第2期
乡村之美的寻找与发现
/ 现代语文(文学研究)-2010年第4期
笔致谨严 其意深远
/ 现代语文(文学研究)-2010年第4期
安徽地方戏曲非物质文化遗产的传承与保护研究
/ 现代语文(文学研究)-2010年第7期
“三言”中作者的皇权思想与平民意识
/ 现代语文(文学研究)-2010年第11期
人生之旅酒为媒
/ 现代语文(文学研究)-2009年第7期
边缘处的守望
/ 现代语文(文学研究)-2009年第7期
子君与安娜爱情悲剧的真实镜像探求
/ 现代语文(文学研究)-2009年第7期
悠悠兰亭——《兰亭集序》思想内容解读
/ 现代语文(文学研究)-2009年第12期
谈谈周芳的散文
/ 文学教育-2011年第3期
品读怀斯的肖像画作
/ 文学教育-2011年第3期
有效实施以“导学稿"为载体的课堂模式
/ 文学教育-2011年第5期
浅谈农村初中的文言文教学
/ 文学教育-2011年第12期
余秋雨散文中的失意文人形象
/ 文学教育·中旬版-2010年第6期
《死于威尼斯》:美与理性的纠缠
/ 文学教育·中旬版-2010年第8期
试论《论语》中的“仁”
/ 文学教育·中旬版-2009年第3期
高中生课外阅读情况调查分析及教学建议
/ 文学教育下半月-2012年第6期
《斑羚飞渡》教学心得
/ 文学教育下半月-2011年第11期
《木兰花令.拟古决绝词》的艺术特色
/ 文学教育下半月-2010年第9期
让语文课堂多一些人性关注
/ 文学教育下半月-2010年第9期
驳论类议论文写作示例
/ 文学教育下半月-2009年第11期
指导朗读,培养美感
/ 新语文学习·教师-2009年第3期
作者说/老师说
/ 新语文学习·高中-2009年第3期
中考语言表达新题型透视
/ 新语文学习·初中-2012年第6期
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李 百科
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