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华 / 文选
《逍遥游》所昭示的自由
/ 文学教育-2008年第1期
如何读好古诗文
/ 文学教育-2009年第1期
古代诗词教学方法新探
/ 文学教育下半月-2007年第12期
巧用活水激活语文课堂
/ 文学教育下半月-2007年第11期
论大学语文教学中的美育问题
/ 文学教育下半月-2007年第11期
多媒体在语文教学中的作用
/ 文学教育下半月-2007年第10期
写作教学漫谈
/ 文学教育下半月-2007年第8期
从“三言”看晚明市民的精神世界
/ 文学教育下半月-2007年第7期
如何让学生走出写作的困境
/ 文学教育下半月-2007年第6期
小说《看秋》透射出的社会意义
/ 文学教育下半月-2007年第6期
指示词“这”的主观情感性
/ 文学教育下半月-2007年第5期
评改学生作文应注意的问题
/ 文学教育下半月-2007年第1期
现代文阅读复习策略谈
/ 文学教育下半月-2007年第5期
学生自学能力培养意义新探
/ 文学教育下半月-2008年第7期
《非典型公仆》中的参差对照写法
/ 文学教育下半月-2008年第6期
如何培养学生语文自学能力
/ 文学教育下半月-2008年第4期
阅读教学中的情感训练
/ 文学教育下半月-2008年第3期
学好语文的四个关键词
/ 文学教育下半月-2008年第1期
人文精神的诗意追求
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2004年第9期
在错落的时空罅隙中枉自嗟呀
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2006年第12期
陶渊明的孤独及诗与酒及女人之关系
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2007年第7期
“惶惑”心态下的阅读
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2007年第7期
长篇小说:三十年的时间简史
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2008年第10期
男女、生死和情义
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2008年第3期
现代江南作家的柔性艺术风格
/ 名作欣赏·文学研究-2006年第11期
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