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刘
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刘 / 文选
2006年现代文阅读考查应注意的问题
/ 语文建设-2006年第4期
伯夷之举是义举吗?
/ 语文建设-2006年第2期
为“真”而“实”的语文教学鼓掌
/ 语文建设-2006年第1期
评说2007年高考作文题
/ 语文建设-2007年第10期
少说主义,多看问题
/ 语文建设-2007年第7期
例谈高考话题作文引语的设计规范
/ 语文建设-2007年第4期
莫把文学当生活
/ 语文建设-2007年第3期
案例反思:个性化解读与开掘教学深度
/ 语文建设-2008年第12期
说“半糖”
/ 语文建设-2008年第5期
又想起叶老的“学步”诗
/ 语文建设-2008年第1期
阅读教学中质疑方法例谈
/ 语文教学与研究·教研天地-2006年第11期
联想和想象能力培养例说
/ 语文教学与研究·教研天地-2006年第3期
就课本插页书法与正文不一致答师生问
/ 语文教学与研究·教研天地-2007年第8期
语文答卷所折射出的几个问题
/ 语文教学与研究·教研天地-2007年第6期
语文测试命题的原则
/ 语文教学与研究·教研天地-2007年第2期
把握阅读教学的支撑点
/ 语文教学与研究·教研天地-2007年第2期
反复修改是提升作文水平的重要途径
/ 语文教学与研究·教研天地-2008年第10期
诗歌教学不要丢弃诗语
/ 语文教学与研究·教研天地-2008年第7期
评语
/ 语文教学与研究(读写天地)-2006年第11期
明天最好还停电
/ 语文教学与研究(读写天地)-2006年第10期
三首写蝴蝶的古诗(三)
/ 语文教学与研究(读写天地)-2006年第8期
文学作品阅读题
/ 语文教学与研究(读写天地)-2006年第8期
裁判亮分
/ 语文教学与研究(读写天地)-2006年第7期
家的温暖
/ 语文教学与研究(读写天地)-2006年第5期
十六岁的我,老了
/ 语文教学与研究(读写天地)-2006年第3期
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刘 百科
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