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刘
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刘 / 文选
以点带面培养学生的多元审美智能
/ 文学教育-2008年第7期
语文课堂活动的创新
/ 文学教育-2008年第4期
鲁迅奇妙的杂文笔法简论
/ 文学教育-2008年第3期
论儿童文学的欣赏
/ 文学教育-2008年第2期
关于学生课外阅读指导的思考
/ 文学教育-2008年第2期
语文教学与口语交际
/ 文学教育-2008年第1期
亦美亦真的中国月
/ 文学教育-2008年第1期
语文课堂教学中的探究性学习
/ 文学教育下半月-2007年第10期
自主学习是学好语文的关键
/ 文学教育下半月-2007年第8期
职校作文教学方法谈
/ 文学教育下半月-2007年第8期
作文教学要充满人文关怀
/ 文学教育下半月-2007年第8期
作文指导的艺术
/ 文学教育下半月-2007年第6期
《巴尔扎克葬词》的情与理
/ 文学教育下半月-2007年第4期
讨论式教学使语文课鲜活起来
/ 文学教育下半月-2007年第4期
用科学的方法教文言文
/ 文学教育下半月-2007年第4期
李白与明月
/ 文学教育下半月-2007年第4期
语文教学要有艺术审美意识
/ 文学教育下半月-2007年第5期
阅读方式应做到多元组合
/ 文学教育下半月-2008年第11期
让文言文教学简单起来
/ 文学教育下半月-2008年第11期
在朗读声中品味诗词
/ 文学教育下半月-2008年第10期
午后梦醒
/ 文学教育下半月-2008年第9期
语文课导语的可操作性设计
/ 文学教育下半月-2008年第9期
语文教学策略呼唤心灵在场
/ 文学教育下半月-2008年第9期
孔雀东南飞
/ 文学教育下半月-2008年第9期
让学生诗意地学语文
/ 文学教育下半月-2008年第8期
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刘 百科
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