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名师谱 L
刘 / 文选
名师谱 L
刘 / 文选
- 语文教学中审美能力的培养 / 语文教学与研究·综合天地-2006年第1期
- 高中语文课中的动态教学 / 语文教学与研究·综合天地-2006年第1期
- 对探究式阅读的理性思考 / 语文教学与研究·综合天地-2006年第1期
- 习惯掩盖下的错误 / 语文教学与研究·综合天地-2007年第8期
- 人性的坦露 / 语文教学与研究·综合天地-2007年第7期
- 文学社团与语文教学的互动 / 语文教学与研究·综合天地-2007年第7期
- 让学生直接与文本对话 / 语文教学与研究·综合天地-2007年第4期
- 农村初中的文本教学值得思考 / 语文教学与研究·综合天地-2008年第12期
- 让口头作文文采飞扬 / 语文教学与研究·综合天地-2008年第12期
- 高中作文训练的三个层次 / 语文教学与研究·综合天地-2008年第12期
- 让学生习作成为一种乐趣 / 语文教学与研究·综合天地-2008年第11期
- 让每个学生都充分展现自己的观点 / 语文教学与研究·综合天地-2008年第8期
- 用问题推进教学 / 语文教学与研究·综合天地-2008年第8期
- 培养学生语文阅读能力初探 / 语文教学与研究·综合天地-2008年第6期
- 读于坚的近作《评委》 / 语文教学与研究·综合天地-2008年第5期
- 如何在阅读过程中培养学生的想象力 / 语文教学与研究·综合天地-2008年第4期
- 刘兰芝固守婚姻的心计 / 语文教学与研究·综合天地-2008年第2期
- 文本之外的语文资源不容忽视 / 文学教育-2006年第24期
- 语文课堂的结课艺术 / 文学教育-2006年第23期
- 创新策略在语文教学中的运用 / 文学教育-2006年第22期
- 语文综合实践活动案例 / 文学教育-2006年第22期
- 陆游的爱国情怀 / 文学教育-2006年第20期
- 作文讲评应发挥学生的主体性 / 文学教育-2006年第17期
- 阅读教学的几个误区 / 文学教育-2006年第17期
- 给学生的一封信 / 文学教育-2006年第16期
刘 百科