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王静
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王静 / 文选
用词语立起邓稼先的崇高形象
/ 语文建设-2009年第6期
文言文教学中的德育渗透
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第3期
用学生的亮点点亮学生
/ 中学语文·大语文论坛-2012年第6期
《诗经·卫风》文化考论
/ 文学教育下半月-2007年第3期
水气氤氲,江南水乡风景的魂
/ 语文建设-2008年第9期
《马来的雨》教学过程中的朗读策略
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第10期
《灯》课堂实录及点评
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第1期
教学启发后再启发的思考
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第8期
诗歌朗诵中常见的一些问题
/ 现代语文(学术综合)-2012年第3期
师娘(1)
/ 语文教学与研究(读写天地)-2007年第2期
“老先生”是谁
/ 语文教学之友-2011年第7期
土地文化折射出的女性意识差异
/ 语文建设·下半月-2015年第1期
教育也有“点金术”
/ 语文建设-2011年第2期
“点”“面”“底”的阅读教学结构尝试
/ 语文教学之友-2009年第7期
为理想而献身
/ 中学语文·大语文论坛-2012年第6期
巧命作文题目 激发写作动机
/ 语文天地·初中版-2011年第10期
谈如何激活学生写作欲望
/ 语文天地·高中版-2012年第3期
从“伪娘”“春哥”说起
/ 语文建设-2013年第7期
《心中的鹰》教学设计
/ 语文教学与研究·综合天地-2012年第3期
用“引、议、联、结”四字诀培养学生巧写读后感
/ 语文教学之友-2014年第2期
王静 百科
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