《杜十娘怒沉百宝箱》是千古流传的名篇，在分析该小说的人物形象时，我问了学生这样一个问题：杜十娘死前心里最恨的人是谁?学生异口同声地回答：“李甲!”乍一听，觉得很有道理，你看，杜十娘为了李甲，不再接受其他客人；在李甲身无分文时不顾妓院老板的辱骂，仍然待他如从前：在得知李甲出去筹集赎金没有借到分文时，主动拿出了一百五十两银子为自己赎身；为了后半生有依靠，她将自己多年来积攒的金银珠宝全部带上，以备不时之需。从这些情节中可以看出杜十娘是真心实意爱李甲的。可李甲呢?尽管也喜欢杜十娘，但他懦弱无能，只要碰到一点困难马上就打退堂鼓。当连三百两银子的赎金都筹不到时，他想放弃杜十娘，如果不是杜十娘派丫环去找他，他恐怕已经跑掉了。在回家途中遇到孙富，听到孙富一番假意的劝说，想到自己威严的父亲和正室，又加上垂涎那千两银子，他马上就将杜十娘抛弃卖给了别人。这样一个忘恩负义、左右摇摆、懦弱自私、无情无义的小人，可不可恨呢?至于孙富，尽管也很可恶，可比较起来，读者更恨李甲，如果李甲稍稍坚强一点，无私一点，爱杜十娘多一点，不管谁来说，都不会动摇，何况孙富给予的条件并不优厚，自己老父亲的震怒也还只是一种想象而已。这样的人怎么不让人恨之入骨呢!在杜十娘跳江后那些围观者不是个个都气愤填膺纷纷指责他吗?即使过了这么久，今天我们再来看这篇小说仍然会深深地谴责李甲的无情无义，会为杜十娘流一把同情的眼泪。
　　可我们毕竟不是杜十娘，我们是从理智的角度去看，是用现代人的眼光去看。只要仔细研读小说就会发现，杜十娘最恨的人其实不是李甲而是孙富。因为她认为是孙富破坏了她和李公子的婚姻，孙富才是造成她悲剧的罪魁祸首。
　　首先我们来看看她的语言。她在怒沉百宝箱之前说过两段话，是分别对孙富和李甲讲的，我们只要比较一下就能明白她的心情。
　　(1)我与李郎备尝艰苦，不是容易到此，汝以奸淫之意，巧为谗说，一旦破人姻缘，断人恩爱，乃我之仇人，我死而有知，必当诉之神明!
　　(2)妾风尘数年，私有所积，本为终身之计。自遇郎君，山盟海誓，白首不渝。前出都之际，假托众姊妹相赠，箱中蕴藏百宝，不下万金。将润色郎君之装，归见父母，或怜妾有心，收佐中馈，得终委托，生死无憾。谁知郎君相信不深，惑于浮议，中道见弃，负妾一片真心。今日当众目之前，开箱出视，使郎君知区区千金，未为难事。妾椟中有玉，恨郎眼内无珠。命之不辰，风尘困瘁，甫得脱离，又遭弃捐。今众人各有耳目，共作证明，妾不负郎君，郎君自负妾耳!
　　从这两段话中我们可以看出，她认为孙富破坏了她和李公子的婚姻，如果没有孙富，他们的婚姻就不会有问题。第一段话是对孙富说的。对孙富她是气愤填膺的，措辞严厉，用的是骂的口气，她把孙富当作仇人，还说要上天“诉之神明”，要请神来主持公道。而对李甲，用语就要平和多了，尽管也在不停地谴责，可感情有了很大的不同。
　　其次看行动。在李甲和孙富一手交钱一手交人时，杜十娘是_直等到钱到了李甲的手里才开始怒沉百宝箱的，也许她这样做是为了让李甲后悔，不该为了千金抛弃万金。但我认为，她主要的目的还不在此，她想让孙富人财两空，这样做的时候她心里是怀着深深恨意的。杜十娘是聪明的，这一点我们从小说中的许多情节上都可以感觉到，在最后她将自己的聪明用到了对付孙富上，可见她对孙富的恨意有多深，她要让孙富尝尝赔了夫人又折财的痛苦。
　　再者，我们可从小说的结局中看出她最恨孙富。后来李甲和孙富都遭到了报应，可他们遭报应的程度是有区别的，相比而言，孙富更惨，一个多月后就一命呜呼，而李甲只是发了疯。这样的结局与其说是在顺应读者的意思，不如说是在了却杜十娘的心愿，似乎真的是十娘“诉之神明”后“神明”显灵惩罚了孙富。
　　杜十娘为什么会有这样的认识呢?除了她对李甲还有爱情外，更重要的是与她所处的时代有关，是时代造成了杜十娘认识的局限性。在漫长的封建社会里，妇女的地位是十分低下的，三从四德约束着她们的思想和行为，社会对她们的要求使其只能把自己的生命和一个男人联系在一起。因此，找一个好男人就成了女人最大的事，大到高贵的千金小姐，小到卑微的戏子妓女都是如此。她们从来没有独立的人格，男人也只是把她们当作依附，当作商品，可以任意丢弃，任意买卖。杜十娘就从来没有过做人的权利，她的短暂的一生就是在买卖中度过的。在这样男女极其不平等的社会里，女人的命运只能是悲惨的，更何况是出身卑贱的青楼女子呢?
　　女人毕竟是女人，总是把感情看得无比崇高。尽管杜十娘是个烟花女子，可她仍然追求纯洁的爱情，一旦她真心喜欢谁，也和那些良家妇女一样选择从一而终，对她们选择的对象，她们总是宽容的。其实从根子上讲是从一而终的思想在禁锢着她们。即使李甲已把杜十娘卖给了孙富，可临走之前她还充满幻想，幻想李甲能改变主意，小说中有这样一个细节：“十娘微窥公子，欣欣似有喜色……”杜十娘为什么要偷窥李甲呢?她就是希望李甲能在此时改变主意，还能和她白头偕老。
　　
　　(作者单位：江汉艺术职业学院管理系)

• 李　兰： 孤独的栖　/　名作欣赏·文学研究 2005年第11期
• 李　兰： 从“老师明白你的意思”说开去　/　语文教学与研究·综合天地 2009年第3期
• 李　兰： 激活文言文课堂的四种策略　/　语文教学与研究·综合天地 2009年第9期
• 李　兰： 杜十娘死前最恨谁　/　语文教学之友 2007年第5期