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敲击问题之石 激发思维火花
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第5期
我教《项脊轩志》
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第5期
《江南的冬景》的意味教学
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第6期
《拿来主义》备课札记
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第7期
《牛郎织女》的巧合艺术
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第7期
高考语文图文转换题突破技巧
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第7期
例谈语文教学中高阶思维的特点
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第7期
巧妙应对突发事件 意外凸显教学机智
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第8期
例说人教版八年级下册第四单元综合性学习
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第8期
浅议高中语文探究性阅读教学
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第9期
选准语文课堂的着力点
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第10期
语文教育需要怎样的逻辑
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第1期
文本细读的度与法
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第2期
说说写作中的真情实感
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第3期
由标题入手探寻传记类文本的试题答案林 勇
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第3期
高中作文教学的反思与尝试
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第4期
不失时机地设计好一堂课的开头
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第4期
祥林嫂悲剧命运的根源
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第4期
高考散文阅读解题指导
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第5期
作文教学“走看”模式例说
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第6期
对阅读功利性的再认识
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第6期
《鸿门宴》专题研究性学习教学构想
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第8期
现代文阅读教学主问题的设计艺术
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第8期
燃烧的心——《丹柯》课堂教学实录(附点评)
/ 名师课例-语文名师课堂实录
《钱学森》教学实录及评析
/ 名师课例-语文名师课堂实录
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