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沈从文的人文关怀及其对当下的影响
/ 文学教育下半月-2007年第10期
李贺诗歌的浪漫特征
/ 文学教育下半月-2007年第9期
叶嘉莹《唐宋词十七讲》刍议
/ 文学教育下半月-2007年第7期
课堂导入要有投石激浪的效果
/ 文学教育下半月-2007年第7期
《局外人》莫尔索生命意识解读
/ 文学教育下半月-2007年第7期
古诗词教学应以读字为先
/ 文学教育下半月-2007年第6期
语文课堂要做到五有
/ 文学教育下半月-2007年第6期
新课标三维目标实施存在的问题及对策
/ 文学教育下半月-2007年第6期
虚拟体验在课堂教学中的探索和实践
/ 文学教育下半月-2007年第6期
时间咏叹调
/ 文学教育下半月-2007年第1期
朱自清散文的艺术魅力
/ 文学教育下半月-2007年第1期
《鹧鸪天·桂花》的精神世界
/ 文学教育下半月-2007年第1期
《铸剑》的艺术创作特色
/ 文学教育下半月-2007年第1期
哑巴补鞋匠
/ 文学教育下半月-2007年第2期
语文教师教学用语艺术
/ 文学教育下半月-2007年第2期
《变形记》主人公的人性矛盾悖谬
/ 文学教育下半月-2007年第2期
俄罗斯民族精神及其文学艺术
/ 文学教育下半月-2007年第3期
是花都开了
/ 文学教育下半月-2007年第3期
《诗经·卫风》文化考论
/ 文学教育下半月-2007年第3期
语文教学要关注学生的感动
/ 文学教育下半月-2007年第3期
《阿Q正传》序章的深意
/ 文学教育下半月-2007年第3期
让作文讲评成为师生和谐的对话
/ 文学教育下半月-2007年第3期
从教育的视角看《红楼梦》
/ 文学教育下半月-2007年第4期
浅阅读的内涵及其弊端
/ 文学教育下半月-2007年第4期
《行香子·过七里濑》赏析
/ 文学教育下半月-2007年第4期
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