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高考文言文复习的三个误区
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第1期
语文课导入艺术点滴谈
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第1期
中学生作文个性化思维训练的策略
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第1期
话语标记的语用功能及其心理机制分析
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第1期
孟子论辩文的思想及其论辩艺术
/ 文学教育-2006年第24期
生命里的庄稼
/ 文学教育-2006年第24期
漫谈曹禺《北京人》中的戏剧冲突
/ 文学教育-2006年第23期
由《林黛玉进贾府》看王熙凤
/ 文学教育-2006年第22期
文言文的特点与现代继承
/ 文学教育-2006年第22期
话本小说的艺术特点
/ 文学教育-2006年第21期
论《呼啸山庄》的叙事视角
/ 文学教育-2006年第21期
《妇女闲聊录》两极阅读现象破解
/ 文学教育-2006年第21期
《雨巷》象征意蕴品析
/ 文学教育-2006年第20期
作文教学功夫在课外
/ 文学教育-2006年第20期
议论文立论的三个度
/ 文学教育-2006年第20期
《琵琶行》教学设计
/ 文学教育-2006年第20期
论析王国维的境界说
/ 文学教育-2006年第20期
陆游生命缺失体验的终极补偿
/ 文学教育-2006年第20期
用品读法教好《记念刘和珍君》
/ 文学教育-2006年第18期
《红楼梦》史鼎和史鼐人物细说
/ 文学教育-2006年第18期
解读《血色黄昏》中的人性
/ 文学教育-2006年第18期
《麦田里的守望者》的叙述技巧
/ 文学教育-2006年第17期
恋爱中的老虎
/ 文学教育-2006年第17期
幽默教学法之我见
/ 文学教育-2006年第15期
语文教学中如何有效使用多媒体课件
/ 文学教育-2006年第14期
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