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《醉花阴》课堂教学设想
/ 语文教学与研究·综合天地-2015年第5期
教学中写作技巧渗透浅谈
/ 语文教学与研究·综合天地-2015年第11期
鉴赏古诗中的重点字词
/ 高中语文微课程-诗词鉴赏
古诗中的意象鉴赏
/ 高中语文微课程-诗词鉴赏
小说环境描写的作用
/ 高中语文微课程-现代文阅读
现当代作家作品
/ 高中语文微课程-现代文阅读
古诗常见思想感情之登高览胜
/ 高中语文微课程-诗词鉴赏
国学-子部-农家
/ -《农政全书》
e百怎样 怎样分析《不求甚解》重要语段.pptm
/ 初中语文微课程-e百怎样
e百怎样 怎样分析《云南的歌会》重要语段.pptm
/ 初中语文微课程-e百怎样
e百怎样 怎样巧学《咏雪》
/ 初中语文微课程-e百怎样
写作指导二 《梅花香自苦寒来》
/ 初中语文微课程-写作辅导
哲理散文
/ 初中语文微课程-现代文阅读
《水浒传》的文学常识
/ 初中语文微课程-名著导读
理解句子的表达效果
/ 初中语文微课程-现代文阅读
《送杜少府之任蜀州》
/ 初中语文微课程-诗词鉴赏
陋室铭
/ 初中语文微课程-文言文阅读
叙事类文章题目的含义及其作用(一)
/ 初中语文微课程-现代文阅读
写作语言的基本技巧
/ 初中语文微课程-写作辅导
古诗鉴赏之《过零丁洋》
/ 初中语文微课程-诗词鉴赏
五柳先生传
/ 初中语文微课程-文言文阅读
《麦田里的守望者》中霍尔顿精神世界的象征意象解读
/ 语文建设·下半月-2015年第1期
传统课文要教出哪种新意
/ 语文建设-2015年第11期
《饮酒(其五)》
/ 初中语文微课程-诗词鉴赏
《智子疑邻》
/ 初中语文微课程-文言文阅读
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