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名师谱 C
陈晓 / 文选
名师谱 C
陈晓 / 文选
- 小说《双驴记》主题剖析 / 文学教育下半月-2008年第2期
- 《雷雨》的隐喻手法与道德的悲剧性 / 文学教育-2006年第24期
- 《那树》备教指要 / 语文教学与研究·教研天地-2007年第9期
- 古诗歌语言特点及其语言理解 / 中学语文·教师版-2011年第10期
- 《包氏父子》的叙事时间浅析 / 文学教育-2006年第5期
- 一种黄花两样愁 / 语文建设·下半月-2015年第4期
- 人教版七下语文教材的删改与谬误举隅 / 语文教学与研究·教研天地-2008年第9期
- 五四启蒙主义文学思潮的功利色彩 / 文学教育下半月-2007年第5期
- 文本阅读整体感知的误区与对策 / 文学教育下半月-2007年第12期
- 人教版八上语文教材的删改与谬误举隅 / 语文教学与研究·教研天地-2011年第10期
- 会话含义、字面意义和人物塑造 / 文学教育·中旬版-2009年第2期
- 广告用语中描绘类修辞的运用 / 文学教育-2008年第11期
- 《西厢记》中郑恒形象管窥 / 文学教育-2009年第1期
- 太息≠叹息 / 中学语文教学-2009年第11期
- 概念隐喻理论下卡明斯诗歌文本特征 / 语文建设·下半月-2015年第10期
- 谈“微课”在中职语文教学中的应用 / 语文教学之友-2015年第8期
- 浅论《氓》女主人公三错误终身 / 语文建设·下半月-2014年第4期
- 沉醉读书相信末来 / 语文教学与研究·教研天地-2011年第3期
- 也谈《变形记》中格里高尔的变形 / 语文教学与研究·教研天地-2005年第11期
- 让写作教学在文学社的阳光下欢笑 / 语文教学与研究·综合天地-2007年第5期
- 鲁迅作品的使命意识和孤独意识 / 文学教育-2006年第7期
- 隐喻视角下对小说《乞力马扎罗的雪》的解读 / 语文建设·下半月-2012年第3期
- 小题大作谈教育 / 文学教育下半月-2012年第4期
- 古诗歌语言特点及其语言理解 / 中学语文·大语文论坛-2011年第10期
- 丑小鸭是怎样变成白天鹅的 / 语文教学与研究·教研天地-2006年第8期
陈晓 百科