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名师谱 L
林 / 文选
名师谱 L
林 / 文选
- “民族意识”与“全球视野”的交融 / 中学语文·教师版-2009年第2期
- 聚合·钩连·增替·重构 / 中学语文·教师版-2009年第6期
- 异化的“风景”，“反讽”的诗学 / 中学语文·教师版-2009年第8期
- “越国以鄙远”的“鄙”是意动用法吗？ / 中学语文·教师版-2009年第10期
- 回归阅读原点:呼唤“保守”的个性解读 / 中学语文·教师版-2010年第1期
- 从艺术思维的角度看喻代之别 / 中学语文·教师版-2010年第2期
- 新课标下的实践性作文教学 / 中学语文·教师版-2010年第5期
- 老师,你会指导写作吗? / 中学语文·教师版-2010年第5期
- 试论阅读教学内容的重构 / 中学语文·教师版-2010年第10期
- 关于课堂教学中有效问题的思考 / 中学语文·教师版-2010年第10期
- 教学即评价 / 中学语文·教师版-2011年第5期
- 语文课堂教学改革的四大趋势 / 中学语文·教师版-2011年第7期
- 浅议情感教育在高中语文教学中的应用 / 中学语文·大语文论坛-2010年第2期
- 可爱的方山子,可敬的苏东坡 / 中学语文·大语文论坛-2010年第2期
- 激活高中语文课堂的方法初探 / 中学语文·大语文论坛-2010年第4期
- 活动单导学:实现语文课堂高效教学的普适之路 / 中学语文·大语文论坛-2010年第6期
- 受之以鱼不如授之以渔 / 中学语文·大语文论坛-2010年第11期
- 怎样分析语文试卷 / 语文教学之友-2007年第4期
- 课外阅读,引领生命的成长 / 语文建设-2011年第5期
- 选修课要呈现出必修课未曾有的景象 / 语文建设-2010年第11期
- 真情\细部\深度 / 语文建设-2010年第7期
- 强化整体感悟,突出鉴赏评价 / 语文建设-2011年第8期
- 反思作文教学的“五多五少” / 语文建设-2011年第9期
- 新课程背景下的作文教学 / 语文教学与研究·综合天地-2012年第4期
- 《李杜诗五首》教学摭谈 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第2期
林 百科