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徐 / 文选
让自主性学习真正走进语文教学
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第11期
语文阅读离不开个性
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第4期
用心点亮语文课堂
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第1期
苏轼多元和谐的生命范式
/ 文学教育-2006年第21期
《断章》一节语言分析
/ 文学教育-2006年第17期
《归去来兮辞》中“前路”辨析
/ 文学教育-2007年第9期
指示词“这”的主观情感性
/ 文学教育下半月-2007年第5期
新概念作文对写作教学的启示
/ 文学教育下半月-2007年第3期
作文创新能力培养小议
/ 文学教育下半月-2007年第3期
培心路上等
/ 文学教育下半月-2008年第12期
语文试卷讲评之我见
/ 文学教育下半月-2008年第12期
我的读书心得
/ 文学教育下半月-2008年第11期
高中语文教学中的三种矛盾关系
/ 文学教育下半月-2008年第9期
沉入作品语言之中品读文章
/ 文学教育下半月-2008年第8期
文本解读宜从细节进入
/ 文学教育下半月-2008年第6期
逝水漂落
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2006年第8期
论陀思妥耶夫斯基的“西方”形象
/ 名作欣赏·文学研究-2006年第12期
时代的哀叹
/ 名作欣赏·文学研究-2006年第10期
性、政治还是自由精魂
/ 名作欣赏·文学研究-2007年第1期
《集结号》的英雄主义情结
/ 名作欣赏·文学研究-2008年第11期
从两部经典作品看音乐剧与歌剧的不同
/ 名作欣赏·文学研究-2008年第11期
家园——元代汉民族及其士子的生命归宿和精神追求
/ 名作欣赏·文学研究-2008年第1期
在初中语文课堂教学中的两点体会
/ 中学语文·大语文论坛-2013年第2期
浅谈语文教学中学生创新能力的培养
/ 中学语文·大语文论坛-2013年第1期
古诗文教学模式初探
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第9期
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徐 百科
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