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名师谱 L
刘 / 文选
名师谱 L
刘 / 文选
- “五看”巧解词语辨析题 / 中学语文·教师版-2009年第8期
- 解构与重建——语文课堂有效性要素分析 / 中学语文·教师版-2010年第1期
- 阅读教学中“整体感知”的误用和适用 / 中学语文·教师版-2010年第1期
- 学作君子之文 / 中学语文·教师版-2010年第2期
- 《七根火柴》主人公原型探究 / 中学语文·教师版-2010年第9期
- 感动因个性而存在 / 中学语文·教师版-2011年第6期
- 让“原生态”的个性阅读在语文课堂中行走 / 中学语文·教师版-2011年第7期
- 浅谈教育信息环境下的中学语文教学 / 中学语文·教师版-2011年第8期
- 谈语文教学与素质教育 / 中学语文·大语文论坛-2010年第4期
- 建构高中生态语文课堂的思考 / 中学语文·大语文论坛-2010年第5期
- 初中生应用文写作能力欠佳的原因初探 / 中学语文·大语文论坛-2010年第5期
- 新课标下“导学—探究—质疑”语文课堂教学模式探究 / 中学语文·大语文论坛-2010年第7期
- 关于学生作文的个性化问题 / 中学语文·大语文论坛-2010年第7期
- 试论散文语言的审美特质 / 中学语文·大语文论坛-2010年第7期
- 警惕作文命题中的伪深刻现象 / 中学语文·大语文论坛-2010年第8期
- 说说新闻材料的“用”点 / 中学语文·大语文论坛-2010年第10期
- 优化课堂提问的几点实践 / 语文教学之友-2007年第4期
- 新课程语文教学要培养学生八种习惯 / 语文教学之友-2007年第5期
- 关于小学语文常规性笔试命题的思考 / 语文建设-2011年第7期
- 以假当真 更见情深 / 语文建设-2011年第5期
- 回忆高一的语文课 / 语文建设-2011年第3期
- 中青年教师的教学探索路径 / 语文建设-2011年第2期
- 接受学习和自主学习的关系 / 语文建设-2011年第1期
- 《日月潭》教学设计 / 语文建设-2010年第10期
- 变味儿的“勾兑” / 语文建设-2010年第8期
刘 百科