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名师谱 M
马 / 文选
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马 / 文选
- 时间线索 / 初中语文微课程-现代文阅读
- 记叙线索——人物 / 初中语文微课程-现代文阅读
- 见闻线索 / 初中语文微课程-语文基础知识与应用
- 表达方式--描写 / 初中语文微课程-写作辅导
- 表达方式--抒情 / 初中语文微课程-语文基础知识与应用
- 补叙 / 初中语文微课程-语文基础知识与应用
- 倒叙 / 初中语文微课程-语文基础知识与应用
- 概括中心内容 / 初中语文微课程-概括中心内容
- 顺叙 / 初中语文微课程-语文基础知识与应用
- 记叙文阅读理解——评价感悟 / 初中语文微课程-写作辅导
- 说明文阅读理解——空间顺序 / 初中语文微课程-写作辅导
- 浅谈新课程环境下语文教师的引导艺术 / 中学语文·大语文论坛-2009年第8期
- 生活处处皆语文 / 中学语文·大语文论坛-2009年第10期
- 浅议语文教学中如何调动学生的情感 / 中学语文·大语文论坛-2009年第12期
- 古诗歌鉴赏五步 / 中学语文·大语文论坛-2009年第10期
- 追寻一种平衡 / 中学语文·大语文论坛-2009年第12期
- 悲情恋歌 / 中学语文·教师版-2009年第1期
- 阅读课“问题教学”的有效性审视 / 中学语文·教师版-2010年第4期
- 提升语文素养是综合性学习的根本目的 / 中学语文·教师版-2012年第6期
- 利用语文资源 培养创新思维 / 中学语文·大语文论坛-2010年第4期
- 游戏精神与高中语文教学的契合 / 中学语文·大语文论坛-2010年第7期
- 创设课堂“生态系统” 实现新型语文教学 / 中学语文·大语文论坛-2010年第7期
- 写好人物肖像三要素 / 语文教学与研究·综合天地-2012年第1期
- 有效教学的基本特征 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第1期
- 语文课堂中的合作性学习Q / 语文教学与研究·综合天地-2011年第1期
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