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马 / 文选
尝试训练型课堂教学
/ 文学教育下半月-2007年第8期
如何构建和谐班集体
/ 文学教育下半月-2008年第7期
教学中的布白与意境营造
/ 文学教育下半月-2008年第7期
如何激发学生写作的主动性
/ 文学教育下半月-2008年第6期
课堂提问技巧略谈
/ 文学教育下半月-2008年第4期
现代口语的时髦
/ 文学教育下半月-2008年第2期
长河琐记
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2003年第10期
《情采》之情采
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2004年第12期
关于“圈子的猜想”
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2004年第5期
于坚:在大城市的黑夜里
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2005年第9期
形式美与情感内涵
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2006年第4期
金钱与情欲的纠缠
/ 名作欣赏·文学研究-2005年第10期
颠兮倒兮,参差对照
/ 名作欣赏·文学研究-2006年第2期
坚守与超越的叙事智慧
/ 名作欣赏·文学研究-2008年第9期
谈谈高中课堂多媒体课件的使用
/ 语文教学与研究·综合天地-2014年第5期
让古诗词学习融入学生的生活
/ 语文教学与研究·综合天地-2015年第4期
国学-子部-杂论
/ -《中华古今注》
司马法
/ 国学-子部-诸子-《司马法》
仁本第一
/ 国学-子部-诸子-《司马法》
用众第五
/ 国学-子部-诸子-《司马法》
让学生养成修改作文的好习惯
/ 语文教学与研究·综合天地-2015年第5期
学会听话和听课
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第1期
量词
/ 高中语文微课程-语文基础知识
语法知识 连词
/ 初中语文微课程-语文基础知识与应用
语法知识 量词
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