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名师谱 M
马 / 文选
名师谱 M
马 / 文选
- 让生存之“思”走进语文教育 / 中学语文·教师版-2009年第10期
- 雕琢语文课堂，求“技”更求“道” / 中学语文·教师版-2009年第11期
- 新课改 / 中学语文·大语文论坛-2010年第6期
- 阅读教学有效对话一二三 / 中学语文·大语文论坛-2010年第11期
- 智慧型语文课堂的构建 / 语文建设-2011年第3期
- 篇章回指与话语衔接 / 语文建设-2009年第8期
- 留白:让语文教学充满艺术之美 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第7期
- 改革语文课堂教 / 语文教学与研究·综合天地-2009年第4期
- 为学生打造书香阅读平台 / 语文教学与研究·综合天地-2009年第7期
- 淳于髡献鹄于楚 / 语文教学与研究(读写天地)-2012年第1期
- 避雷针 / 语文教学与研究(读写天地)-2012年第6期
- 校门 / 语文教学与研究(读写天地)-2010年第2期
- 像鸟一样感恩 / 语文教学与研究(读写天地)-2010年第5期
- 课堂三境 / 语文教学与研究(读写天地)-2009年第9期
- 浅谈文学形象的特殊形态——意象 / 语文教学之友-2010年第3期
- 对2009年江苏省高考语文一道试题的异议 / 语文教学之友-2010年第4期
- 颇有深意的“罥烟眉”“含情目” / 语文教学之友-2010年第9期
- 吟咏之间花满蹊 / 语文教学之友-2010年第12期
- 对初中名著导读教学的几点思考 / 现代语文(学术综合)-2012年第3期
- 抬杠言语行为的语用分析 / 现代语文(学术综合)-2012年第3期
- 学习《归去来兮辞》 领悟陶渊明隐士情怀 / 现代语文(学术综合)-2011年第1期
- “喻”不恰切不作比 / 现代语文(学术综合)-2011年第11期
- 紧扣作文四大环节 全面提升教学质效 / 现代语文(学术综合)-2011年第12期
- 宗教情怀与现实人生的完美结合 / 现代语文(文学研究)-2010年第10期
- 杜诗中唐代传统节令民俗解读 / 现代语文(文学研究)-2010年第10期
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