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马 / 文选
为男欲掌控下的女性悲歌
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2005年第3期
论韩信悲剧命运的必然
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2006年第10期
韩东:这些年
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2006年第5期
那淹然百媚的华年
/ 名作欣赏·文学鉴赏-2008年第2期
游戏与自伤的复合
/ 名作欣赏·文学研究-2007年第4期
论李贺诗歌的意象个性特征
/ 名作欣赏·文学研究-2008年第12期
新课标下语文教学中要注重运用诵读法
/ 中学语文·大语文论坛-2013年第2期
国学-子部-法家
/ -《管子轻重篇新诠》
国学-子部-兵家
/ -《司駌法》
以多元解读透视生态化语文学习的构建
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第3期
议论文的论证方法
/ 初中语文微课程-写作辅导
语法知识 副词
/ 初中语文微课程-语文基础知识与应用
事件线索
/ 初中语文微课程-现代文阅读
插叙
/ 初中语文微课程-语文基础知识与应用
说明文阅读理解——时间顺序
/ 初中语文微课程-写作辅导
绚丽的图画 伟大的乐章
/ 语文教学之友-2007年第7期
《米洛斯的维纳斯》课堂实录及点评
/ 语文建设-2011年第5期
作文真实性与文学性的关系
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第1期
父亲不矮小
/ 语文教学与研究(读写天地)-2012年第5期
在高考冲刺誓师大会上的讲话
/ 语文教学与研究(读写天地)-2012年第6期
我是一滴露
/ 语文教学与研究(读写天地)-2011年第11期
“汉字解析题”的解答对策及训练示例
/ 语文教学之友-2010年第4期
在荒谬中寻找自由的意义
/ 现代语文(学术综合)-2011年第7期
起始于死亡和心灵的残缺,归结于新生和爱情的完满
/ 现代语文(学术综合)-2011年第8期
创立科学评价体系,顺利实施语文综合性学习
/ 现代语文(学术综合)-2011年第10期
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