首页
课程
评价
教材
考试
视听
阅读
写作
教研
名师谱
入驻
语文PLUS
名师谱
X
徐宏寿
收藏:0人
我要收藏
在读:4人 编辑:
编辑合辑
补全文档
开始阅读
徐宏寿 / 文选
《雁门太守行》主旨探幽
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第9期
腹有诗书气自华
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第2期
素面朝天写真情
/ 语文教学与研究(读写天地)-2009年第12期
诵读指导课与阅读欣赏课的异同
/ 语文建设-2012年第7期
《系统思想与统筹方法》专题设置刍议
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第10期
《我心中的语文》教学流程回顾与反思
/ 语文教学与研究·教研天地-2010年第5期
语文教育现状四题
/ 语文教学与研究·教研天地-2006年第12期
试卷讲评课如何实现高效
/ 语文教学与研究·教研天地-2007年第5期
文学作品中弱势言语的表达功效
/ 语文教学与研究·教研天地-2008年第2期
我的世界我回味
/ 语文教学与研究(读写天地)-2008年第10期
307的可爱男生
/ 文学教育下半月-2007年第10期
对当前初中生语文能力缺失现状的反思
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第2期
例谈文本解读的有效引领
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第1期
“贝尔蒙特”之误
/ 中学语文教学-2005年第2期
关于情境创设的几个问题
/ 语文教学与研究·教研天地-2007年第3期
《江村小景》文本赏读与写作借鉴
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第4期
善待学生的“挑刺”
/ 语文教学与研究·教研天地-2006年第3期
三点导读
/ 语文教学与研究(读写天地)-2008年第4期
感悟也需要引领
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第7期
想象使课堂别有情趣
/ 文学教育下半月-2007年第2期
让学生走进作品的情感世界
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第9期
写出叩动读者心灵的作文语言
/ 语文教学与研究(读写天地)-2010年第6期
五种“随大流”教学现象剖析
/ 语文建设-2013年第5期
警惕初中作文的第三者现象
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第10期
赏陋室之美 品主人之馨
/ 新语文学习·初中-2010年第4期
26
1/2
1
2
>>
徐宏寿 百科
【编辑】