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刘祥
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刘祥 / 文选
《我的叔叔于勒》教学设计
/ 中学语文·教师版-2013年第2期
《项脊轩志》抒情方式解读
/ 语文建设-2013年第5期
陌生化,一个永恒的学习动力
/ 语文建设-2012年第5期
刘墉诗词系年浅析
/ 现代语文(文学研究)-2009年第7期
此景果真有深意吗
/ 新语文学习·中学教学-2011年第2期
“同课异构”还是“同文异构”?
/ 语文建设-2012年第9期
主体实践性阅读条件下的教师功能定位
/ 中学语文·教师版-2011年第2期
生命,在理想中绽放
/ 新语文学习·中学教学-2010年第5期
每一个文字,都有生命
/ 新语文学习·中学教学-2011年第3期
人人都有桃花源
/ 中学语文·教师版-2013年第5期
给牢骚穿一件隐形衣
/ 中学语文·教师版-2013年第11期
浅谈阅读教学效率的提高
/ 语文教学与研究·综合天地-2015年第5期
浅谈高考新材料作文的写作
/ 中学语文·大语文论坛-2009年第12期
语文教学中的“隐”与“显”
/ 中学语文·教师版-2011年第7期
课堂拓展中的“界”与“度”
/ 中学语文·教师版-2012年第6期
刘祥 百科
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