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名师谱 L
李伟 / 文选
名师谱 L
李伟 / 文选
- 关注文本表达，关注学生表达 / 语文建设-2014年第4期
- 人鬼情未了 / 名作欣赏·文学研究-2006年第3期
- 被低估的“苏艾” / 中学语文·教师版-2013年第3期
- 散文阅读专题课例探析 / 语文教学与研究·教研天地-2006年第5期
- 高中语文阅读课的实施策略 / 语文教学与研究·教研天地-2007年第2期
- 如何防止和消除学生的逆反心理 / 文学教育下半月-2010年第2期
- 课本资源的拓展空间及尺度 / 语文教学与研究·教研天地-2008年第5期
- 叙述的张力 / 名作欣赏·文学研究-2006年第12期
- 关于高中文学作品教学若干问题的思考 / 中学语文·教师版-2009年第1期
- 浅谈高中美术课堂素描教学技巧 / 文学教育·中旬版-2010年第10期
- 文题之美 / 语文天地·初中版-2011年第10期
- 试论中学生阅读中的误读陷阱 / 中学语文·大语文论坛-2011年第2期
- 平凡的幸福 / 语文教学与研究(读写天地)-2007年第12期
- 评语 / 语文教学与研究(读写天地)-2007年第3期
- 古诗词意象教学三角度 / 语文教学之友-2009年第4期
- 命题者的语 / 语文教学与研究(读写天地)-2011年第2期
- 《绿野仙踪》崇道贬佛的倾向 / 现代语文(文学研究)-2010年第11期
- 体验式教学:初中语文课堂新音符 / 语文天地·初中版-2011年第3期
- 巧把金针度与人 / 语文教学之友-2013年第4期
- 模因论下对“正能量”一词的解读 / 语文建设·下半月-2015年第6期
李伟 百科