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语文教学与研究·教研天地-2011年第4期
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语文教学与研究·教研天地 / 2011年第4期 目录
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谈高考语文试题中的主观题与客观题
/ 徐晓彬
语文教学现状的深度反思
/ 钱梦龙 霍光武
“蛛丝马迹”之“马”应为“灶马”
/ 王东媛
有关语文的事
/ 朱小如
语文作业设计的现状与对策
/ 潘慧敏
新课程背景下的高中语文之殇
/ 万永翔
作文要追求真实性与文学性的统一
/ 华义平
语文教育的三大弊端及应对策略
/ 庞仁甫
剖视语文试题之困境
/ 何永康
中学生作文渴望鲜活
/ 魏润身
“思维导图”在作文教学中的运用
/ 罗文君
《口技》课堂教学的反思
/ 胡春燕
初中新课程说明文阅读教学方略
/ 毕文学
阅读教学中写作背景资料的巧妙运用
/ 金复耕
《金岳霖先生》教案
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《将进酒》课堂教学实录及点评
/ 谢敏 李震
从品味言语开始文本细读
/ 卓玲琴
阅读教学中应强化文体意识
/ 王建胜
本位与生态
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文言文课堂教学需要理顺三个关系
/ 陈正君
美文美教例说
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《最后的常春藤叶》无预设教学漫记
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《滕王阁序》的情感变化之由
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对《藤野先生》中鲁迅精神的解读
/ 彭乐群
关于爱国主义课文的编选与教学
/ 张心科
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中考现代文阅读要瞻前顾后
/ 朱亚萍
墓志铭文体特点及有关阅读题解题指津
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德如兰芝之芳 艺成桃李之盛
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鄂东明珠添俊采
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语文教学轻负高效初探
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语文的授业与传道
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