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语文教学与研究·教研天地-2006年第7期
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语文教学与研究·教研天地 / 2006年第7期 目录
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文言文背诵的规律与方法
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建设开放而有活力的语文课程
/ 王碧峰
祥林嫂与阿Q谁更痛苦
/ 黄彩萍
语文新课程资源的开发和利用
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论语文课堂的亲和力
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新教材“课外必背古诗词”教学探索
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语文课堂教学细节初探
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非预设性语文教学形态的课堂策略
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文言文翻译中的信与达
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科技阅读文的解题技巧
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高考语文复习与教材的关系
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考场作文需要念好“三字经”
/ 蒋金涛
如何辨别筛选文中的信息
/ 王 帆
《背影》是一首圣爱之歌
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《陋室铭》主人的人格魅力
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《师说》中的两个“师”字
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《我与地坛》的人生感悟
/ 刘 谦
《失街亭》中马谡心理透视
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《阿长与〈山海经〉》的文本细读
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《废墟》的结构和语言
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语文课本:尚须充分开发的沃土
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话题作文的应试策略
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语文新课程四大关系反思
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语文教学的四度
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《三峡》教学实录
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《孔子世家》研究性学习报告
/ 许典祥
文学教育应多些自我设难
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作文的标题艺术新探
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话题作文的十大亮点
/ 闫军平
写作创新与作文取材
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论人文环境下的作文教学
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徐江关于语文教学的错误观点举隅
/ 蓝瑞平
高中语文阅读教学存在的问题
/ 刘颖异
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