• √ 人教版高中必修二　

• 编者： [表达交流]心音共鸣 写触动心灵的人和事　/　

• 编者： [表达交流]园丁赞歌 记叙要选好角度　/　

• 编者： [表达交流]人性光辉 写人要凸显个性　/　

• 编者： [表达交流]黄河九曲 写事要有点波澜　/　

• 编者： [表达交流]朗诵　/　

• 编者： [梳理探究]优美的汉字　/　

• 编者： [梳理探究]奇妙的对联　/　

• 编者： [梳理探究]新词语与流行文化　/　

• 编者： 《论语》　/　

• 编者： 《大卫·科波菲尔》　/　

• 编者： [表达交流]亲近自然 写景要抓住特征　/　

• 编者： [表达交流]直面挫折 学习描写　/　

• 编者： [表达交流]美的发现 学习抒情　/　

• 编者： [表达交流]想像世界 学习虚构　/　

• 编者： [梳理探究]成语：中华文化的微缩景观　/　

• 编者： [梳理探究]修辞无处不在　/　

• 编者： [梳理探究]姓氏源流与文化寻根　/　

• 编者： [名著导读]《家》　/　

• 编者： [名著导读]《巴黎圣母院》　/　

• 编者： [表达交流]多思善想 学习选取立论的角度　/　

• 编者： [表达交流]学会宽容 学习选择和使用论据　/　

• 编者： [表达交流]善待生命 学习论证　/　

• 编者： [表达交流]爱的奉献 学习议论中的记叙　/　

• 编者： [表达交流]讨论　/　

• 编者： [梳理探究]交际中的语言运用　/　

• 编者： [梳理探究]文学作品的个性化解读　/　

• 编者： [梳理探究]语文学习的自我评价　/　

• 编者： [名著导读]《红楼梦》　/　

• 编者： [名著导读]《高老头》　/　

• 编者： 逻辑的力量　/