面对期中考的来临，在忙得焦头烂额之际，忽然想起抽屉里还有本漫画书在恭候我的大驾光临，也忙中偷闲地看上几页，任凭老师在讲台上神采飞扬地讲，也照样“两耳不闻窗外事，双眼只看漫画书”。没过一会儿，小A背部突然被拍了一下，正看在兴头上，却被毫无防备地挨了这掌，把火气拍得蹿起三尺高，竟然忘记是在课堂上，腾空跃起，给对方来了一招霹雳掌。顿时，课堂秩序大乱。原来气得发红的脸立即变成了绿色。拍自己一掌的正是数学老师，于是很荣幸被请到教室后面罚站。
　　好不容易熬到下课，差生们的每个细胞都活跃起来。而此时教室里如中地雷般伏倒了一片。原来优生们也抵不过睡意的侵袭，大吼上一句“我也有懦弱的时候”，竟产生了状似“惊起一滩鸥鹭”的效果。
　　如果外面下着雨，差生们也毫不畏惧，淋着雨充当英雄，目的不是为了救美，而是为了生病在家，躲过第二天的考试。(这招叫“自虐法”)那时我们就可以看到一大群高喊着“让暴风雨来得更猛烈些吧!”的疯子。
　　无奈，还是没有躲过考试。连题目都不知何意，只好把公式生搬硬套。草草了结了卷子，抬头一看：优生们奋笔疾书；差生们则众生百态——有的贼眉鼠眼瞟答案，有的窃窃私语对结果，有的还把公式抄在桌子上……“师命诚可贵，面子价更高；若为及格故，两者皆可抛!”在差生看来，这才是考试的“指导思想”。
　　试卷发下来，看着低不忍睹的分数不断刷新着屈辱记录，这才捶胸顿足，仰天长叹：“天啊，救救我吧!”
　　家长会后，看着老爸铁青着脸回家，预示着一场“暴力革命”即将到来。一阵气急败坏加劈头盖脸的教训后，老爸又以绕口令的速度下达了一串命令。期末考试之前：不许看电视，不许上网，不许出去。我终于明白何为“高压政策”，何为“囚笼手段”。在那长达1小时47分36秒的“口水洗礼”后，幡然醒悟，决定洗心革面，拾起课本，却不知道从何看起。不禁感慨，“何必当初”。不得不装足拼命三郎的架势，为“差生阶级”的翻身而奋然前行!
　　
　　[点评]
　　这篇文章真实记录了课堂、课后、考试、家中的情境，反映了差生的考试心理和学习状态。语言幽默生动，运用了戏谑、反讽的手法，达到了很好的表达效果。

• 蔡琦： 差生进行时　/　语文世界(初中版) 2011年第3期