容易混淆的几组标点符号彭樟清语文天地·初中版2009年第3期语文PLUS

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[ 彭樟清文选 ] 　　

容易混淆的几组标点符号
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容易混淆的几组标点符号

◇ 彭樟清

　　容易混淆的标点符号，常见的有句号和问号，问号和感叹号，逗号和顿号，逗号和分号等。
　　（一）句号和问号的主要区别是：句号表示陈述语气，问号表示疑问语气。例如：
　　①谁不承认春天是美好的（）诗人白居易曾这样说：“遇物尽欢欣，爱春非独我（）”
　　（2004年杭州市中考试题）
　　——前句提出问题，有疑问语气，故应用问号；后句分析问题，引用诗人的话作答：春天是美好的，大家都喜爱春天，故句末应用句号。
　　②通过反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义（）怎样才能把这件事做得更好，更有价值（）
　　（2003年杭州市中考试题）
　　——句中虽有疑问代词“什么”、“怎样”，但没有疑问语气（“终于明白了”），是陈述句而不是疑问句，故前面一句应用逗号，后面一句应该用句号。
　　（二）问号和感叹号的主要区别是：用于反问语气，侧重于抒情的用感叹号，侧重于疑问的用问号。例如：
　　③今天，这里有没有特务（）你站出来（）是好汉的站出来（）
　　（闻一多《最后一次演讲》）
　　——前者有疑问，故应用问号，后二者侧重抒情，故应用感叹号。
　　④有什么理由拿出来讲啊（）有事实拿出来说啊（）为什么要打要杀，而且又不敢光明正大的来打来杀，而偷偷摸摸的暗杀（）这成什么话（）
　　——前面几句都是抒情句，是一个完整的意思，故都用感叹号，最后一句是反问句，应用问号。
　　（三）逗号和顿号的主要区别是：同是并列结构作谓语的，一般用逗号；作定语的一般用顿号。如果并列词语中又有并列的词语时，大并列用逗号，小并列用顿号。例如：
　　⑤诗画无不注重绘声绘色（）讲究笔力（）风神（）意境等。
　　（2002年杭州市中考试题）
　　——此句主语是“诗画”，谓语是“无不注重……”。因为谓语部分列举的项同是并列关系，故而都用逗号。
　　⑥笔记本电脑显示了快捷（）稳定（）方便的优点而成为奥运会新闻报道的重要工具。
　　——“快捷、稳定、方便”作为笔记本电脑的三大优点的定语，故都应用顿号而不能用逗号。
　　⑦中医学认为：草莓性凉（）味酸（）无毒（）具有润肺生津（）清热凉血（）健脾解酒等功效。
　　（2003年杭州市中考试题）
　　——此句冒号后面的话是“中医学认为”谓语。谓语中前半部分是大并列，故分别用逗号，（共3个）后半部分是小并列，故分别用顿号。（后2个）
　　（四）逗号和分号的主要区别是：就复句而言，分句和分句之间表示并列关系的用分号；但也有特殊情况，例如：
　　⑧希望别人怎样对待你，你就要怎样对待别人（）你怎样对待别人，别人也就会怎样对待你。
　　（2003年杭州市中考试题）
　　——第1、2分句之间，第3、4分句之间都是承接关系，第1、2分句同3、4分句之间是并列关系，应用分号。
　　⑨其间耳闻目睹的国家所谓大事，算起来也不少（）但在我心里，却不留什么痕迹，倘若要我寻出这些事的影响来说，便只是增长了我的坏脾气。
　　（鲁迅《一件小事》）
　　——此句空括号前后分句虽非并列关系，但结构和意义上有较强的独立性，也可用分号。
　　浙江省建德县新安江府西路27栋303室（311600）