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女儿在阅读中成长
/ 文学教育-2006年第9期
对唐代爱情传奇女性意识的再认识
/ 文学教育-2006年第9期
浅谈《五人墓碑记》的民主思想
/ 文学教育-2006年第9期
论《背影》的叙事角度
/ 文学教育-2006年第9期
论萧红小说的诗化色彩
/ 文学教育-2006年第9期
语文个性化阅读之我见
/ 文学教育-2006年第9期
让乡土文化走进语文课堂
/ 文学教育-2006年第9期
我对小说鉴赏与批评的个人体验
/ 文学教育-2006年第9期
从认知心理的角度解读《天净沙·秋思》
/ 文学教育-2006年第8期
川端康成《雪国》的禅宗思想
/ 文学教育-2006年第8期
史书虚构艺术魅力管窥
/ 文学教育-2006年第8期
《乔家大院》观后感
/ 文学教育-2006年第6期
社会文化心理与高觉新的人生悲剧
/ 文学教育-2006年第6期
如何培养学生的口语交际能力
/ 文学教育-2006年第6期
试析当代文学的艺术空间
/ 文学教育-2006年第5期
阿Q与韦小宝人物形象之比较
/ 文学教育-2006年第5期
《归去来兮辞》中的生存哲学
/ 文学教育-2006年第5期
鲁迅作品的忧患意识
/ 文学教育-2006年第5期
论20世纪20年代的鲁迅小说
/ 文学教育-2006年第5期
天外之音
/ 文学教育-2006年第5期
试论《史记》的人文精神
/ 文学教育-2007年第12期
浅析宋诗与唐诗的风格差异
/ 文学教育-2007年第12期
试论《围城》中的恶女形象
/ 文学教育-2007年第12期
“娶”“婚”“妻”与古代的婚姻习俗
/ 文学教育-2007年第11期
《陈情表》的说服艺术赏析
/ 文学教育-2007年第11期
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