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曲径通幽的抑扬手法
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第5期
古诗词中无理而妙的表现手法
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第4期
上好作文讲评课
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第4期
教鲁迅《祝福》有感
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第3期
高考作文是怎样评改的
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第2期
《药》的主人公及其主题
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第2期
让学生成为语文课堂的真正主角
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第2期
语文课堂生成性教学初探
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第1期
激发兴趣使学生主动学习
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第1期
曹禺戏剧的民族性
/ 文学教育-2006年第24期
汉字的文化内涵与汉字教学
/ 文学教育-2006年第23期
《套中人》的讽刺艺术
/ 文学教育-2006年第23期
农村小学作文教学改革研究
/ 文学教育-2006年第22期
教育期刊营销的困境及对策
/ 文学教育-2006年第22期
朱自清散文的艺术特色
/ 文学教育-2006年第22期
《大卫·科波菲尔》女性形象浅析
/ 文学教育-2006年第21期
刘以鬯小说的电影创作手法运用
/ 文学教育-2006年第21期
文学文本多层次审美结构及其意义
/ 文学教育-2006年第21期
文学教育是性灵教育
/ 文学教育-2006年第21期
语文考试改革及考试体系的科学建构
/ 文学教育-2006年第20期
质效语文课堂教学的结构探析
/ 文学教育-2006年第20期
考场作文如何做到思维敏捷
/ 文学教育-2006年第19期
中学生快速作文能力培养刍议
/ 文学教育-2006年第18期
论自然诗人华兹华斯
/ 文学教育-2006年第18期
简·爱人物形象简析
/ 文学教育-2006年第16期
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