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解读《骆驼祥子》中虎妞的精神世界
/ 文学教育-2008年第11期
试析浮士德的自强不息精神
/ 文学教育-2008年第10期
湖北青年女作家创作一瞥
/ 文学教育-2008年第10期
论学生阅读能力的培养
/ 文学教育-2008年第10期
作家声音
/ 文学教育-2008年第9期
《平凡的世界》中孙氏兄弟的生存意识与爱情观
/ 文学教育-2008年第9期
《高老庄》中子路还乡解读
/ 文学教育-2008年第8期
毕飞宇小说人物形象解读
/ 文学教育-2008年第8期
《热铁皮屋顶上的猫》中布里克的精神创伤
/ 文学教育-2008年第7期
《史记》人物的心理描写艺术
/ 文学教育-2008年第6期
试论《家》中的高觉新
/ 文学教育-2008年第6期
古文教学应如何向时而动
/ 文学教育-2008年第6期
近三十年文学教育的三次转向
/ 文学教育-2008年第5期
90年代女性写作中的“西方男人”
/ 文学教育-2008年第4期
儒家伦理道德促进和谐社会的积极意义
/ 文学教育-2008年第4期
《罗森格兰?和吉尔登斯敦之死》的存在主义体现
/ 文学教育-2008年第4期
浅论沈从文的湘西小说
/ 文学教育-2008年第4期
诵读是一种美的创造
/ 文学教育-2008年第4期
卢梭与《忏悔录》以及《忏悔录》事件
/ 文学教育-2008年第3期
论穆木天早期的象征主义诗歌创作
/ 文学教育-2008年第3期
关于当前高中小说教学的反思
/ 文学教育-2008年第2期
史铁生的生命印象与角色叙事
/ 文学教育-2008年第1期
情感是语文教学的灵魂
/ 文学教育-2008年第1期
由《吉姆爷》中译本看小说翻译叙述视角的传译
/ 文学教育-2009年第1期
《恨海》中的女性形象及其塑造
/ 文学教育-2009年第1期
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